如何做单词拼写题
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如何做单词拼写题 起英语高考(不含听力卷)增加了单词拼写测试题.2006 年考生使用的是新教材，该 教材的特点是词汇量大，新词生词多，涉及环保、健康、旅游、网上教育、全球发展 等话题。这些都为考生做单词拼写题增加了难度。 单词拼写题的要求是：单词拼写正 确，句子结构完整，句子意思明确。应该说这道题是集理解、语法结构、词性拼写于 一体的综合性试题。我们知道，记忆单词是为了应用，这道题正好把机械记忆与理解 应用结合起来。它从理解、语法、结构、词性拼写等多角度综合测试考生英语能力， 考查的是基本功，同时又重视综合能力的培养。 考试中，这道题的得分率普遍不高。 为此，考生应该如何应对才能顺利得分呢？ 一、单词拼写题考什么？ 1、考词义。尽管题上给出应填词的汉语意思，但英语与汉语并不总是一一对应， 同样汉语意思的单词会有多个，到底哪个更恰当，更符合整个句子的意思？这就要考 生弄清同义词及中英文之间的差异。例如，He is_______(认为)to be my best friends . 许 多考生看见汉语提示就认定填 think.如果仔细分析一下，这里应填 considered；又如 ____(看)from the hill, our school looks more beautiful.考卷中写 look, looking, watch, watching ,seeing 的较多。 此句的主语是 our school,所以这里应填 see 的过去分词形式 seen,该词在句子开头，应大写。为此，老师在复习中要总结归纳一种意思多种表达及 其区别，整理各种惯用法，固定搭配，供考生复习使用。 2、考词性，考词形。单词拼写不仅考查学生的拼写能力，更重要的是考察考生综 合运用语言的能力。我们只有在语境中理解语义，根据上下文逻辑关系才能确定该词 的正确形式。如 You had better drive_______(小心点)，the roads are wet . 我们知道 be careful 有小心点的意思，但仔细分析可知，该词修饰谓语，所以要用副词形式 carefully. 又如，He finally ________(成功)in passing the driving test after failing three times. 分析句 子得知， 这个词 在句子中做谓语动词，但是填 succeed 并不正确， 此句时态为过去 时，应填 succeeded. 3、考拼写.许多考生单词记不准，往往出现字母顺序颠倒、多字母、少字母或误用 字母的现象 , 影响得分。有时不发音字母也影响单词拼写。例如把 Christmas 写成 Chrismas；luckily 写成 luckly； convenient 写成 convinient,；fortunately 写成 fortunatly. 所以平时记单词时，要结合读音规则来记，对容易出错的地方用彩色笔划出来，或记 住特征。也可以用 解剖记忆法帮助记忆单词。例如，season 含 sea 和 son, fever 含 ever, satisfaction 含 sat 和 is 和 fact. Yesterday 含 yes,和 day.解剖单词，掌握其结构和特点， 记单词就会容易得多了。 二、单词拼写题怎么练？ 1、系统复习词汇和读音规则。音标不过关，单词读不准，导致拼写错误。针对这 一现象，考生复习音标，掌握读音规则，快速准确记单词，主要是系统记忆高考考试 大纲中规定的词汇。如按介词、动词词组分类记忆，或按字母顺序记。每天记住的用 笔划掉。 1 2、准备抄写本，每天抄写 20 个左右的单词，短语，同时要抄写单词的音标和词 性，汉语意思。坚持抄写单词，日积月累，定会有好处.考生一方面熟悉词汇的各种用 法，又复习了语音，有助于语音和单词拼写结合起来复习。 3、课堂造句，听写。仅仅记住单词拼写与词义是远远不够的。还要注重正确语言 和输入和强化。课堂上教师示范例句，学生模仿造句。课后书面翻译单句。早读晚自 习坚持听写单词，句子或范文，可让 1-2 名学生上黑板听写. 同桌互相批改，指定学生 上黑板批改纠错。这样有利于学生发现错误，老师及时对典型的错例进行分析 ,指出错 误原因， 出示词汇的正确形式，避免常见的拼写错误。 4、详解语法，准确拼写。学生由于语法不过关，选对了词，而词形，词性却往往 不合题意。 此题主要考察语法，词汇和句义理解，学生只有语法过关，在做题时才能 得心应手。老师要系统归纳讲解语法，复习主谓一致，名词单复数，动词时态语态等， 让学生强化训练，形成语感。在解题中，学生才能写出正确的单词形式。 5、专项训练，规范书写。按名词，动词，形容词，副词等专项练习，掌握各种词 在句子中的填词特点和方法。考生只有在具体的语境中才能分析理解词汇的用法。所 以，做一定量的专项训练和模拟试题可使考生形成正确的解题套路，熟悉考点，掌握 做题的规律和方法。 在此基础上，让考生按类别做历届高考单词拼写题，从中分析高 考命题思路和规律，总结做题要领，把常见考点归纳起来。 三、单词拼写题解题步骤 1、认真仔细阅读全句，正确理解句子的意思，恰当选词。避免只看汉语提示，不 分析语境，片面选词。所选的词语既要符合惯用法，固定搭配，又要 合乎语法词法。 2、分析该词在句子中的成分，起什么作用，由此可以断定其词性。如 We have to get the job done______(秘密)。通读全句可知，该词修饰谓语动词，所以要用副词形式 secretly. 有些考生仅凭句子中的汉语 提示就填了这个词的名词形式 secret 而不能得分。 3、分析影响该词形式的上下文，固定搭配。例如：名词要注意单复数，可数与否。 She has bought some______(布料)to make herself a dress.布料为不可数名词，但很多考生 根据 some 填了 clothes ,其实这里填 cloth 即可。谓语动词要注意人称，数，时态语态 等；如 The colleges and universities were only for men ,and women were not _______( 允 许 )to attend . 分析句子可知，该词前有 were, 应该用 permit 的 过去过分词形式 permitted。若该词修饰名词代词，则用形容词；如修饰动词，形容词，副词或全句就 要用副词等。如 The students were listening to the teacher ______(注意地)。分析可知，该 词修饰谓语动词，因而用其副词形式 attentively. 4、要正确工整地拼写出单词。有些考生由于时间紧，书写潦草而不能得分。要求 考生认真书写，反复检查，确保大小写，拼写无误。提醒考生尽量避免反复涂抹修改， 保持卷面干净整洁。 单词拼写是一道有一定难度的试题，但考生如果在老师的指导下，系统复习考点， 专项训练，就能顺利得分。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bbc9f341bdd5b9f3f90f76c66137ee06eef94e45.html