. 又到了青藜苑教育Jenny 老师一周化学小分享，哇哈哈，，此处应有掌声和鲜花，老师这周分享的知识要点是IGCSE chemistry课程的第二章内容小结（Elements, Compounds and experimental techniques），先上图哈。 Jenny老师还是习惯于用导图的方法来梳理一章节的知识点，本章节的重点知识内容为以下： •理解基本概念：elements, atoms, compounds, chemical formulae, mixtures •正确书写chemical formulae •学会balancing chemical equations •区分substances 和 mixtures •分离mixtures ；. . 今天我主要就区分纯净物和混合物以及平衡化学方程式来进行讲解 一 区分纯净物和混合物 /Distinguish the mixtures and pure substance substances 单一物质/single substance 组分固定/fixed composition 新物质的产生需要化学变化/the components can be separated only by chemical reactions mixtures 包含两种或以上物质/contains two or more substancse 组分可变/the conposition can vary 物质之间无化学反应，简单物理方法可分离/no chemical reactions happen between mixtures and some physical ways can separate the mixtures 二 平衡化学方程式/Blancing chemical equations 化学方程式的书写关键有四点(Key points)：反应物化学式(formulae of reactants)、生成物化学式(formulae of products)、反应系数( coefficients)和物质状态(physical states)。将文字方程式转化成平衡化学方程式主要有4步 示列一 现以将Iron + sulfur → iron(Ⅱ)sulfide此文字式转化为方程式为例，分析如下： 第一步：先书写反应物和产物的化学式以及状态 iron：Fe; sulfur：S; iron(Ⅱ) sulfide：FeS 反应物和产物的状态均为固态，即S 第二步：开始书写方程式 Fe (s) + S (s) → FeS(s) 第三步：检查方程式左右两式各元素的原子数目是否一致 在这个方程式中左式含有一个铁原子和一个硫原子（注意下其实一个硫分子是由8个硫原子构成，为了方便，硫的化学式为：S,一般教科书也会有S8）。那么右式中一个硫化亚铁分子有一个硫原子和一个铁原子构成，故左右两式中各元素的原子数目一致。所以在这个方程式中系数均为1。 这个化学方程式表示一个铁原子和一个硫原子反应，在加热条件下生成一个硫化亚铁分子。这个方程式是特殊的，由于反应物和生成物之前的系数均为1，那老师再举一个普通的例子： 示例二 对Hydrogen + Oxygen →water 转换成平衡化学方程式进行分析讲解，如下： 第一步：先书写反应物和产物的化学式以及状态 hydrogen：H2 ；oxygen：O2; water：H2O 其中氢气和氧气状态为气体（g）；；水的状态为液体（l） 第二步：开始书写方程式 H2(g) + O2 (g) → H2O(l) 第三步：检查方程式左右两式各元素的原子数目是否一致 方程式左边为2个氢原子，2个氧原子；而方程式右边为2个氢原子和一个氧原子，故在水分子前面加系数2，即生成2个水分子（4个氢原子和2个氧原子），此时在方程式左边氢气化学式前加系数2，即为2个氢气分子参与反应（4个氢原子），最后在重新书写方程式即为：2H2 (g) + O2(g) → 2H2O(l) ，此为最后平衡方程式。 练习题： 1） Magnesium (s) + oxygen(g) → magnesium oxide(g) ；. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bc33aef07175a417866fb84ae45c3b3567ecddb3.html