寻隐者不遇古诗朗诵 :《 者不遇》是唐代 僧 的作品。下面由 大家整理的 者不遇古 朗 ,希望可以帮助到大家 者不遇 作者: 松下 童子,言 采 去。 只在此山中,云深不知 。 注 者: 士, 居在山林中的人。者,⋯⋯的人。 不遇:没有遇到,没有 到。 童子:没有成年的人, 小孩。在 里是指“ 者”的弟子、 学生。 言: ,告 。 云深:云 迷蒙。指林深,因多云 ,故云。 :行踪,所在。 翻 松下,我 了年少的学童; 他 , 傅已 采 去了山中。 他 我 :就在 座大山里, 可是林深云密,不知他的行踪。 在山林中的一棵松 下,我向 者的小弟子 他 父的去向。 他回答 父采 材去了。 者 父其 就在 座 的大山里。 但 是山上云 迷蒙,那个小弟子也不知道他 父到底在什么地方了⋯⋯ 析 是一首名作, 者甚众。蒋一葵《唐 解》 :“首句 ,下三句答,直中有婉,婉中有直。”李 《 法易 》 :“一句 ,三句答,写出 者高致。”王文濡《唐 注 本》 :“此 一答,四句开合 化,令人莫 。” 全 只有二十字,又是抒情 ,却有 境,有人物,有情 ,内容极丰富,其奥秘在于独出必裁地运用 答体。不是一 一答,而是藏 于答,几 几答。 第一句省略了主 “我”。“我”来到“松下” “童子”, 得“松下”是“ 者”的住 ,而“ 者”外出。“ 者不遇”的 目已 交待清楚。 “ 者” 外出而 其“童子”,省掉 而写出“童子” 的答 :“ 采 去。” 那么 必然是:“你的 父干什么去了?”“我” 程来“ 者”, “ 者”“采 去”了,自然很想把他找回来。因而又 童子:“他上哪儿采 去了?” 一 人也没有明写, 而是从“只在此山中”回答里暗示出来的。听到 一答,不 想 “我” 喜神 。 既然“只在此山中”,不就可以把他找回来 ?因而迫不及待地 : “他在哪一 ?”不料童子却作了 答: “云深不知 。 ” 也没有明写,可是如果没有那 的 ,又怎能会有 的答呢? 人巧妙地以答 , 收到了言外 意的 效果。 “我”的 固然 于言外, “我”与“童子”往复 答 作、 情 及其内心活 也 于言外。比方 ,你 到“云深不知 ”的 侯,只要 身 地,眼前就会出现一幅图画:“童子”一边说,一边遥指;“我”跟 着“童子”遥指的方向望去, 东边是白云,西边也是白云;苍峦翠岭,时露林梢,时而又淹没于茫茫云海。 那么,“隐者”究竟何处“采药”呢? 四句诗,通过问答的形式写出了“我”、“童子”、“隐者”三个人物及其相互关系,又通过环境烘托,使人物形象更加鲜明。 “隐者”隐于“此山中”, 则“寻隐者”的“我”必然住在“此山”外。封建社会的知识分子一般都热衷于“争利于市, 争名于朝”,“我”当然是个知识分子, 却离开繁华的都市, 跑到这超尘绝俗的青松白云之间来“寻隐者”, 究竟为了什么?当他伫立“松下”四望满山白云,无法寻见“隐者”之时,又是什么心情?这一切,都耐人寻 味,引人遐想。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/8d30e2cd541252d380eb6294dd88d0d232d43cd1.html