短尾巴和长嘴巴 活动一：利用手偶激发幼儿的兴趣，导入活动。 师：小朋友们，今天我们搬来了两个神秘的客人，你们知道是谁吗？铛铛铛铛，这个长着尖尖嘴巴的是尖嘴巴，这是短尾巴。可是现在他们谁也不理谁了？这是怎么了？小朋友们，老师来给你们讲一讲尖嘴巴和短尾巴的故事，小朋友们要仔细听听到底发生了什么呢？活动二：伴随音乐给幼儿讲故事《尖嘴巴与短尾巴》。 充斥着轻音乐，老师用生动风趣的语气谈一遍故事，并对幼儿展开直观的回答。 1、小朋友们，尖嘴巴和短尾巴发生了什么事？ 2、为什么，细长嘴巴几百块细嘴巴？长尾巴不叫做长尾巴？介绍习俗，带出故事名称，讲诉故事活动三：摆幻灯片5-11页，分段讲故事。 在轻音乐的伴随下，教师放幻灯片，并一段一段的讲述故事，边讲边提出问题， 大朋友们，为什么田鼠妈妈使细长嘴巴和短尾巴过来居住？他们住在哪？当他们又遇到一起说道了些什么？最后，他们就是怎么和不好的? 活动四：放动画片《尖嘴巴与短尾巴》，再次加深对故事的理解。 恳请幼儿观赏动画故事，稳固幼儿对故事的认知和掌控。 活动五：分角色，表演故事 1、由老师去饰演鼠妈妈，恳请两位幼儿，带头饰分别饰演细长嘴巴和短尾巴，一起来演出故事。 2、教师将幼儿分为五组，每一组依次上台表演，对于表眼生动的小朋友给予夸奖或奖励。活动六：联系生活实际，升华主题 师：小朋友，你们今天是不是和小伙伴，或者就是爸爸妈妈争吵？ 吵架生气是不对的，小伙伴间要相互宽容一起玩，现在小朋友们拉着和你坐在一起的小伙伴说：我们是相亲相爱的好朋友。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bd79ca94c2c708a1284ac850ad02de80d4d80633.html