大班语言：小羊过桥 活动目标： 1、理解故事内容，能根据故事的情节创编儿歌。 2、知道人与人之间要互相谦让。 活动准备：图片和大图书 活动过程： ●意图：说说独木桥，激发幼儿的活动兴趣。 谈话导入 主要提问： 1、孩子们，这是什么？（独木桥）你们都走过独木桥吗？ 2、独木桥上该怎么走呢？ 小结：独木桥很窄，只能一个人走。 ●意图：理解故事，创编儿歌 帮助理解 （一）理解故事内容：出示4张图片 主要提问： 1、这里有几张图片？能看懂了吗？有没有不明白的地方？ 幼儿自由讲述图片 完整欣赏故事 （二）根据情节，创编儿歌 主要提问： 第 1 页 / 共 3 页 1、图片1：两只小羊住桥的哪里？谁能用好听的话，把两只山羊住在哪里的事情编成两句好听的话呢？ 2、图片2：两只小羊要干什么？一起走到了哪里？ 3、图片3：走到桥上以后发生了什么事呢？ 4、不谦让的两只小羊，结果会怎么样呢？ 完整的说一说所编的儿歌 ●表达表现 意图：激发情感，续编儿歌 主要提问： 1、你们喜欢这两小羊吗？为什么？ 2、你觉得小羊该怎么做呢？ 小结：是啊，朋友之间要互相谦让 续编儿歌 延伸：做儿歌小图书，告诉更多的朋友。 附儿歌：小羊过桥续编：小羊过桥 左边住着小黑羊，左边来了一只羊， 右边住着小白羊，右边来了一只羊， 两只小羊要过河，两只小羊要过桥， 一起走上独木桥，你让我，我让你， 两只小羊吵架了，互相谦让本领大， 扑通扑通掉下河。小羊过桥哈哈笑。 附儿歌：小羊过桥续编：小羊过桥 第 2 页 / 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bd9b31fff56527d3240c844769eae009591ba253.html