小学美术《黑白画》教案 安居区护村小学校 吴艳琼 教学目标： 1、学会黑白画的基本方法。 2、逐步形成会观察，会发现的能力和求变意识。 3、养成勤动脑、巧创造的学习习惯与生活态度，体会创造的乐趣。 教学重点：运用点、线、面组织画面，来表现黑白灰的效果。 教学难点：丰富点、线、面的组织。 教学准备：师：课件、范图 生：黑色水彩笔、16开作业纸 教时数：一课时 教学过程： 一、感受黑白画 1、课件出示：有一种动物一生中有两个最大的愿望：第一个愿望是拍张彩色照片，第二个愿望是治好黑眼圈，你们知道这是什么动物吗？ 2、欣赏毕加索的黑白画 3、板书课题：黑白画。 二、了解黑白画 1、认识黑、白、灰 黑白画虽没有艳丽的色彩，但是依然能给我们丰富的美感。这是为什么呢？让我们进一步来了解它吧。 （1）介绍黑白，师：除了黑和白以外，在这画面上还有像这样的色彩效果（点击课件出示灰的效果）它既不是黑，也不是白的，我们把它叫做“灰”。 （2）仔细找一找，画面上还有哪些地方是灰的？ 2、了解点、线、面 （1）发现点、线、面 教师介绍：灰面主要是用点、线、面来组织表现的。 （2）了解点、线、面的组织方法 师问：前面我们学习了《线的秘密》一课，大家看看线有哪些变化？ 师：这些点又有哪些变化呢？ 师：这些可爱的面有哪些变化？ 3.小结 三、探讨黑白画 1、探讨黑白画的表现方法 （1）尝试训练 学生尝试用点、线、面来装饰物体。 （2）学生上台试画，交流反馈。 （3）演示指导 2、总结黑白画的步骤 师：刚才在画黑白画的时候，先画了外形、再给物体分块、最后用点，线、面来装饰它。（板书：画外形－分块－装饰） 四、欣赏黑白画 师：在创作黑白画的过程中，我们还要注意一些问题。一起来看一看。 1、对比欣赏四组黑白画，提示黑白画的要领：造型独特、主体大气、组织丰富、黑白灰分明。 2、欣赏黑白画作品。 五、创作黑白画 1、说一说：你想设计一个怎样的黑白画形象？ 2、画一画： 用点、线、面来排列组织，创作一幅黑白画。 3、学生作业，教师巡视辅导 六、展评黑白画 1、展示优秀作业 2、回顾优秀黑白画应具备的条件：造型独特、主体大气、组织丰富、黑白灰分明。 3、评价作业 七、拓展总结 同学们，通过这节课的学习，你有什么收获？ 教学感想：美术课要想上好，其实还真不是那么容易。不论是课前的精心准备，还是教学中课堂的情景创设、多样评价，以及课后的反思等等一样都不可少，都需要美术教师下工夫来思考、推敲。课堂的教学是重点，很多问题都是值得深入探讨的。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be2ba76ac67da26925c52cc58bd63186bdeb9293.html