2006年安徽高考满分作文一次对学生随笔的浏览 我常常为自己是语文老师而感到庆幸，因为每次阅读学生交上来的随笔时，那清新专门的文字就如夏日逐步燠热的天空中宁静而清新的凉风。 1、xxx——政治课代表 我在沙土中读出了石头的微笑，在露珠中读出了大海的味道，在绿叶上读出了秋风的跳跃，在雪花上读出了阳光的舞蹈。 2、xxx——美术课代表 我最喜爱的颜色是绿色加上一点绿，犹如安静的湖面上飘动着修长的柳条；我最喜爱的颜色是白色加上一点白，就像洁白的雪花簇拥着飘香的梅花；我最喜爱的颜色是红色加上一点红，看起来迷人的晚霞遮住太阳的面容；我最喜爱的颜色是蓝色加上一点蓝，看起来广袤的海面上漂浮着的蓝水晶；我最喜爱的颜色是黑色加上一点黑，就如傍晚的山腰上静驻的树影。 从世界上看似单调的色彩里，我读出了斑斓。 3、xxx——社会课代表 态度如磁铁，不管你的思想是正面依旧反面，你都要受它的吸引。思想如同车轮，它带领你前进或后退。 2005年感动中国的丛飞向我们展现了态度与信念的伟大。这位普一般通的歌手，靠着对小孩对社会的无私的爱，使140多名学生重返校园，甚至在生命的最后一息，他还要求捐出自己的眼角膜。 我从丛飞身上读出了伟大。 4、xxx——语文课代表 “采菊东篱下，悠然见南山”，使我读出了陶渊明的闲适，“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”，使我读出了屈原的高洁，“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，使我读出了周敦颐的独立。 5、xxx——劳动课代表 生活就像挂在屋檐下的一串萝卜干，只有在回忆的香油中慢慢浸泡后，方能显出其中酸甜苦辣的味道。 6、xxx——数学课代表 在空间直角坐标系中，我以信息为轴，以行动为点，让点动成漂亮的弧线，让线动成优美的曲面，让面构成我漂亮的改日。 …… 身为语文老师的我，又一次被我的学生所折服。从他们身上，我读出了自己的不足，读出了生命的美好，读出了自然的伟大。 [名师点评] 这篇文章之因此博得了阅卷老师的青睐，缘故有三：一是考生写的是周围事、周围人，以语文老师的身份“扫瞄”“学生随笔”，容易产生共鸣；二是形式出新，6个片断如同电影镜头的叠加，写尽了作者“读”各科教师的感受；三是结构严谨，以“阅读……”开篇点题，中间以对六门课程任课教师的感受释题，结尾用“从他们身上……”升华中心。可见，平淡的素材也能出彩，关键是看你如何组合素材，为中心服务。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/be8c49ecabea998fcc22bcd126fff705cd175c4f.html