分组活动中学具、材料的制作与提供 陈若瑾 【期刊名称】《教育导刊》 【年(卷),期】1997(000)0S3 【摘 要】分组活动是幼儿喜爱的活动之一。分组活动可以为幼儿提供较充分的操作机会,让幼儿在活动中动脑、动口、动手,也有利于教师对幼儿进行个别指导。分组活动包括目标、内容、材料、指导、评估五大要素,缺一不可。其中材料更是活动开展的物质基础。刚开展分组活动时,我们把大部分精力都花在建立目标、制作计划、选择内容上面,忽视了对活动起保证作用的学具、材料的制作和准备,结果,提供给幼儿的都是些形式单调、缺乏趣味性、更无层次之分的学具、材料。幼儿在操作时往往觉得枯燥、乏味、提不起兴趣,活动过程中时 【总页数】2页(P13-14) 【作 者】陈若瑾 【作者单位】汕头市儿童福利会第三幼儿园 【正文语种】中 文 【中图分类】G613 【相关文献】 1.中学音乐自制学具制作与运用研究 [J], 付静 2.教学操作活动中学具提供的策略 [J], 李东文 3.德信利化工提供具成本效益和安全可靠的原材料 [J], 4.数学分组活动中材料的提供 [J], 徐秀媚 5.数学分组活动中材料的提供 [J], 徐秀媚 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c97c97c668ec0975f46527d3240c844769eaa0c3.html