2019-古诗两首第一课时-范文word版 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 古诗两首第一课时 教学要求 1．会认10个生字。会写6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 3．体会诗人对秋天的赞美之情。 重难点、关键 1．会认lo个生字。会写6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 课时划分 两课时 教学过程 第一课时 教学目的 1．会认6个生字，会写3个字。 2．正确、流利、有感情地朗读许歌，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。 教具准备 课件、图片。 教学过程 一、导入 1．出示苏东坡画像。 2019-古诗两首第一课时-范文word版 2．出示写着“明月几时有，把酒问青天……”的月饼盒。 3．了解苏东坡。 苏轼：宋代文学家，号东坡居士，是唐宋八大家之一，诗、词、文俱出色．今天我们就来学一首他写的诗。 4．出示教学挂图。 要求用上学过的词汇：天高云淡、五谷丰登、瓜果飘香、春华秋实，秋收冬藏等。 5．导语，苏东坡是怎样用诗描绘这秋景呢?请自由朗读诗歌：赠刘景文 二、学习生字 1．自由读诗，找出生字。 2．组词、读准字音。 赠送 姓刘 擎雨盖 菊花 残枝 犹有 君子 必须 橙色 橘子 3．注音平舌音：赠 残 4．指导写字。枝 记 刘，注意字的结构。 三、学习诗歌 1．自由读诗，读准字音。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/beca00a5bdd126fff705cc1755270722192e599d.html