幼儿小班教育随笔 300 字范文五篇精 选 为了培养孩子 们的生活自理本事，提高他 们的自我服 务本事， 进一步了解自我的事情 自我，同 时也是培养孩子 们的职责感、自信心及 处理问题 的本事。以下是关于幼儿小班教 育随笔 300 字范文五篇精 选，希望能帮助到大家 ! 今日早上我 们玩了一个新的体育玩具，看 见新的体育玩具，孩子 们显得十分有 兴趣， 伸长 了脖子看，我把玩具拿出来，介 绍了一下它的 结构，它是由一个塑料把手一根白色塑 料绳和一个塑料小球 组成，白色的塑料 绳子两端 连着把手和小球。 我没有告 诉幼;儿应当怎 样玩，也没有 问他们能够怎样玩。 宝宝一向比 较喜欢玩体育玩具，遇到新的玩具，他的 进 取性就十分的高，情 绪也比一 般的小朋友要高 涨，他发现 的前三种玩法很不 错，第四种玩法中能 够看出只是在第三种方 法的的基 础上，有了一个跳的 动作，这个需要手脚眼的 协调才能够做得好， 虽然这几种玩 法他都表 现的一般，可是他 进取探索新方法，敢于 尝试 新方法，并且十分 乐于参与新游 戏 ， 这样 的态度是十分良好的。 小班幼儿就是要多培养 对体育活 动的 兴趣，才能在此基 础上有所新的提高。 人和人在一 齐都讲个“投缘”，若投缘，一切事情做起来都 简单 ，和幼儿园的孩子 们在 一齐亦如此。当孩子王十几年来，一向自 认为比较有孩子 缘的我竟遇到了一件 让我尴尬无 比的事。周二午 时，我如往常一样踏入了托班的教室上英 语课。伴随着孩子们“Lucy来了” 的欢呼，进入我视线的还有一张陌生的新面孔。“Hello告诉教师，你叫什么名字？”哇'一 —”回答我的是一 阵嚎啕大哭。我很 诧异，明明 刚才还玩得好好的， 难道我长着一张凶神 恶煞的 脸？我试着调节 一下头部神经，微笑着想 继续 和他交流，可 换来的是更猛烈的哭声。 “你走!你走! ”这是怎样了 ？班上的教 师怕影响上 课，把他 带到一边的玩具角去了。我 认识了 这个新来的小朋友， 轩轩。 课还得继续上，在和孩子 们互动的同时，我发现离我远远的轩 轩正在建构区拼插他的 积 木，旁若无人。一切随他吧 ! 记得在报纸上看到过这样一句话：“作为教育者，我 们要做麦田里的守望者，慢慢看 着学生成 长。 ”对!要学会守望。 别着急，慢慢 爱! 前不久， 进行了课题制作竞赛评比。本园主要有两个 课题研究，一个是剪 纸课题 小组， 另一个为体育课题小组。我们体育课题小组的多位成每人制作了三种 类型的体育器械。身 为体育 课题小组的成员，我也不列外。 第设计的是 “宇宙 飞船”，这个灵感来自于本月的一个主 题“我想飞”，其中有涉及一个 教具叫做 纸箱飞机，于是，我 对纸箱飞机进行了一些修改，在原先的基 础上，把 纸箱的四 个边也设计了进来，用 宽透明胶以及 KT 板的结合，把四 边固定起来，做成了 飞碟形状， 这一圈 “翼”能够起到美 观作用，另外 还能够练习幼儿的身体平衡，把物品根据幼儿的本事 适当的 摆放在几个位置上，然后 练习动 作的平衡性。 这个器械两 边 有伸手用的洞口，上 头有头部钻出的洞口，下 头是 纸 箱原先的开口，三 个部位的洞口大小不一，也可用作投 掷的目 标，根据幼儿的本事的大小 选择 投掷的洞口。 另外也可用与情景 创设时 候的教学具等作用。 这种体育玩具就地取材，制作 简单 ，实用性与耐用性都比 较高，并且体 现了衣物多玩 的原 则。看了其他人的制作同 时也使自我学 习到了许多的经验 。 趁着孩子此刻 热情高 涨的这股劲儿我准 备开展一 场拔河比 赛。 于是，我召集了所有的小朋友， 给他们介绍起拔河比 赛的玩法和 规则，在介 绍的时候， 我看到孩子 们听得都很 认真，就 连平时最调皮的 栋栋和天天也 睁大了眼睛看着我，看到他 们这 副认真的 样貌，我意 识到自我做了一个正确的决定。在介 绍过后，我把孩子 们分成了 四组，每组八人，四个四个开始比 赛，整个 过程中，孩子 们都异常 带劲 ，一向到最 终结束 了， 还有几个小朋友仍然意犹未尽地在那 边吵着要玩。活 动之后，我 发现 原先几个不太 爱 锻炼 的孩子也逐 渐能参与到晨 间活动中来了，并且在玩分散活 动的时候，他 们对探索体育 玩具的新玩法 进取性也更高了。 这次的晨 间活动给 我的感触蛮深，作 为一线教师的我 们 ，在和孩子 们相处的过程中， 要有一双善于 观察的眼睛，我 们应当及时地发现 他们要什么 ?喜欢什么 ?想做什么 ?抓住他 们 的兴趣点来及 时地进行反 馈，这样能起到事半功倍的效果。 为了培养孩子 们的生活自理本事，提高他 们的自我服 务本事， 进一步了解自我的事情 自我，同 时也是培养孩子 们的职责感、自信心及 处理问题的本事。在主 题“小鬼 显身手”的 背景下，今日午 时，我们中六班 举行了“穿衣服 ”比赛。体现比赛的公正性，我 们要求孩子 们统 一穿着运 动服，邀 请各位家 长的前来 观摩，采取抓 阄进行分 组比赛。 比赛开始了，孩子 们随着“裁判”教师一声令下 谁也不甘示弱，都在努力用自我最快的 速度完成比 赛任务。可是由于个 别幼儿脱衣服的 时候比 较 慢，所以穿衣服的 时候就太慢了。 你看，有的小朋友身手敏捷， 动作灵活迅速 ;有的 则急于求 胜，反而忙中出 错，衣服的拉 链 拉不上，急得 团团转 ;有的 动作虽稚拙但很 认真，不管教 师和爸爸 妈妈 多着急地喊着 “加油、 加油 ”，他 还是慢悠悠的 细心翼翼地穿起来， 还有的更是不 紧不慢地一 边看着同伴一 边穿 着衣服，急得旁 观的爸爸和妈妈恨不得赶紧上去帮忙••…呵呵，瞧着孩子那摸 样真是可爱 呀! 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf7d60e1fd00bed5b9f3f90f76c66137ef064ff0.html