幼儿园游戏活动方案 一、游戏内容：套圈 二、游戏目标： 1、幼儿在舒缓优美的音乐中，感受并体会舞蹈的美 2、体会和同伴合作游戏的快乐。 三、游戏重难点： 1、体会套圈的乐趣 2、引导幼儿表现动作的舒展性 四、游戏准备： 1、 走线音乐《雨的印记》舞蹈音乐《友谊地久天长》活动音乐《蓝精灵》 2、 已有的三人交叉握手的前经验 五、游戏过程： 1、导入活动 教师提问：“现在是什么季节，春天都有哪些变化呢？” 通过提问引导幼儿发现春天的变化以及春天的美 2、热身活动 播放轻音乐，幼儿在教师关于春天的语言描述中，实行舒缓动作的练习。 （春天是一个美丽的季节，小草带着泥土的芳香从土里钻出来，伸了伸懒腰；柳树舒展开它那嫩绿的枝条，在微风的吹拂下轻轻摇摆；桃树上开出了鲜艳的桃花，红的红，绿的绿，真是美极了;一阵阵花香引来了蜜蜂蝴蝶，它们扇动着翅膀，在花丛中翩翩起舞；河里的水融化了，小鱼游出水面，欢快的歌唱，春天的气息充满了我们周围的每一个角落） 3、游戏活动 师：“春天不但是一个多彩的季节，也是一个能够让我们绽放舞姿，欢快游戏的季节”，邀请一位老师共同示范两人套圈的舞蹈，并强调动作的舒展性，播放音乐《友谊地久天长》，幼儿自己寻找同伴合作游戏。 教师再次强调舞蹈的舒展性，并实行三人游戏的示范，幼儿再次三人合作游戏 4、延伸活动 师：“套圈的舞蹈不但能够用舒缓的音乐表示，还能够用不同节奏的音乐，小朋友也能够用不同的套圈形式，接下来的时间就留给我们的小朋友。” 播放音乐《蓝精灵》，幼儿三人自由组合后，表现不同的套圈方式 师：“套圈的游戏不但能够三个人玩，也能够四个人，五个人，许很多多的人” 幼儿集体游戏：套圈 5、活动小结： 幼儿对这节音乐游戏非常感兴趣，并且在活动的过程中体会到了音乐节奏的变化，和同伴合作的快乐，更主要的是自己寻找到了多种游戏套圈的方法。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf80fe2615fc700abb68a98271fe910ef12dae8e.html