《苏轼诗词》经典诵读稿

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《苏轼诗词》经典诵读稿

甲:尊敬的领导、老师: 乙:亲爱的同学们: 合:大家好!

甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 甲:从《诗经》到《楚辞》,从陶渊明到“建安七子”,从唐诗到宋词到元曲,高潮迭起,名家辈出,精彩纷呈。诵读经典,我们寻找万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量。

乙:我们在这汉字织就的锦绣中穿行,我们在这声韵汇成的河川里徜徉。在这里,我们可以在自然的怀抱里净化灵魂,放飞情感;在这里,我们可以感悟生命的崇高与伟大,获得深刻的人生启迪。

合:豪放旷达的苏轼,带着他特有的风采,从散发着油墨清香的古诗词中,沿着字里行间向我们走来…… 诸城市繁华初级中学《苏轼诗词》经典诵读现在开始。

甲:苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江,游览庐山。瑰丽的山水触发情感,于是写下了庐山记游诗《题西林壁》——

(齐诵)

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,自缘身在此山中



乙:苏轼任杭州通判期间游宴西湖,在善于领略自然美景的诗人眼中,西湖的晴姿雨态都是美好奇妙的。请大家齐诵《饮湖上初晴后雨》——

(齐诵)

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

甲:苏轼也有描写冬季生态景色的古诗。勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈,切不要意志消沉、妄自菲薄。请吟《冬景 》——

(齐诵)

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

乙:残花凋谢,青杏始生。空中轻燕斜飞,舍外绿水环绕,何等幽美安详!柳絮漫天,天涯到处皆是长满茂盛的芳草,春色无边。齐诵《蝶恋花 》——

(齐诵)

花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。



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墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

甲:《水调歌头》这首中秋怀人词,久负盛名,横绝古今。自古以来,人间有悲哀欢乐、离别团圆,月亮有阴晦清朗、圆满缺损,这事本来就难以完美永恒。但愿我们不要为这些遗憾而苦恼,但愿大家都生活得平安长久,即使远隔千山万水,也能共赏一轮明月。

(齐诵)

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

乙:苏轼谪居黄州,游赤壁,抚今追昔,写下了这首《念奴娇·赤壁怀古》全词既有历史的沉重感,又有对现实的责任感,是一支磅礴凝重、回肠荡气的悲壮乐章。大江东去……

(齐诵)

大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰!

遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

甲:《江城子·密州出猎》是苏轼任密州太守时所作。不但场面热烈,音节嘹亮,而且情豪志壮,顾盼自雄,精神百倍,誓死保卫边疆、为国效命。

(齐诵)

老夫聊发少年狂。左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨。持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

甲:披一路风尘,数千载风流,看青山依旧,唱大江东去。今天,我们从历史的珍宝馆里满载而归,共享这场精神的盛宴。

乙:传统在这里升华,文化在这里更生。我们既是传统文化的后来人,我们又是文化香火的传递者。

甲:让我们吟诗、用诗、赏诗、写诗,让经典诗词丰富我们的生活,浸润我们的心灵。

乙:让我们把经典诵读融入每一天,让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌,让民族文化智慧成为支撑我们人格的脊梁。





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