单元 第一单元 主题 课题 大中国 授课 教师 知识与能力：初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，受歌曲感恢宏的气势。 教学 过程与方法：能大方地演唱歌曲，并根据歌曲进行简单的动作创目标 编。 情感态度价值观：萌发对祖国的热爱之情。 教学 初步学会歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受歌曲恢宏的气势。 重难点 教学 多媒体课件 准备 课时 2课时 教学过程 一、说说我们的大中国 “你觉得我们中国是个怎样的国家？” （可以从多方面叙述） 二、欣赏音乐 今天，我带来一首好听的歌曲《大中国》，让我们听一听。 提问：听了这首歌，你有什么感觉？ 三、感受、理解歌曲 1、欣赏歌曲一遍。 （1）从这首歌中，你听到了什么？想到了什么？又感觉到了什么呢？ 重点问题指导 及补充修改 （2）歌曲中用了一个比喻，把中国比做一个家，那兄弟姐妹指的是什么？（是指五十六个民族在中国大家庭里，就像兄弟姐妹一样相亲相爱） 2、欣赏歌曲第二遍，帮助学生理解歌词： （1）你听到歌里唱了哪些美丽景色？观看PPT （2）家里盘着两条龙，是哪两条？ （3）我们中国的什么山峰是世界最高山峰？ （4）你见过长城吗，是什么样的？ （5）歌曲中为什么说“看那青藏高原比那天空还辽阔”？ 3、播放MTV，欣赏歌曲第三遍 （1）喜欢这首歌吗？这首歌的前后节奏有什么不同吗？ （2）歌曲中哪一句听上去感觉很激动、很自豪？ （3）让我们一起来大声唱起来吧！ 4、动作创编 让我们跟着音乐唱起来，跳起来吧 四、进一步激发情感： “歌曲唱完了，你们觉得做一个中国人光荣吗？为什么？ 请用一句话说说对祖国的祝福。 教学反思 板书设计 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bfd512a5f41fb7360b4c2e3f5727a5e9856a2733.html