微项目3用剪辑技术创作视频作品 淄博市周村区城北中学 张桥 一、 教学目标： 1、 知识目标：能够熟练运用camtasia studio软件创作视频，表达自己 的想法，展示自己的观念，增强学生信息处理的综合素养。 2、 能力目标：能在视频编辑制作时根据需要适当加入字幕、转场特效、 添加背景音乐等特效；培养视频编辑制作的审美能力、互动协作能 力、创新能力。 3、 情感目标：通过修改创作一交流一评比的教学手段， 激发高涨的学 习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦；培养人文精神，学会用视 频表达自己的思想。 二、 教学重点、难点 重点：培养学生逐步建立起通过视频后期制作来表现生活的能 力。 难点：根据主题创作出一个有意义的优秀视频作品 三、 教学课时：1课时 四、 教学过程： 教学 教师活动 阶段 学生活动 激情 师：今天，老师给同学们带来一段视频， 导入 我们起欣赏下： 切入 其实，这段视频是我们学校宣传片的一 学生回答：不满意，拍 摄学校地面的镜头；没 课题 部分，你们觉得满意吗？ 有介绍学校的文子；镜 师：带着同学们提出的这些意见，进入 本节头切换太生硬。 课的学习； 师：出示本节课的课题： 我的视频我做主争做视频编辑大师 初识软 件 师：介绍软件的组成 学生认真听讲，了解软 件 师：将“学校宣传片”导入 探究一 软件中，并把它添加到时间 轴上？ 生：探究软件的使用， 小组合作完成。 生：使用剪切、分割工 师：尝试用剪切或分割工具， 处学 习 理不合适的视频，并将“天 籁合唱团”视频导入到时间 轴上。 师：有没有同学发现导入 天 籁新 知 探究二 合唱团”视频，画布窗口中 出现生：不知道。 黑色的区域，我们应该 怎么处理？ 师：我们可以用调节柄进行 调整大小，用这个技术可以 实现画中画的效果。 具，处理视频。 师：利用所学知识，完善“学 校生：小组合作完成 分享作宣传片”的制作。 探究三 争做视 频编辑 大师 品，展示用到的 视频制作技术，如：去 除噪音、增加字幕、加 入背景音乐、加入片 头、片尾等。 什么是好的视频？ 生：本节课我学会 优秀的视频并不单纯追究高超的 技术，了…… 而是作者知道怎样更好的运用技 术。 总 你学会了什么？ 结 结束语：希望同学们早日成为真正 的视频编辑大师！ 本节课的优胜小组是7组，我们向 7组同学祝贺，希望其他的小组同学在 以后的学习中更加积极。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c03a756f158884868762caaedd3383c4bb4cb46b.html