幼儿园中班教案《装饰画》含反思 活动目标： 能用学过的花纹、图案和形象，将自己喜欢的伞表征出来。 颜色搭配鲜艳，主要内容突出，并能讲述出来。 感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 活动准备： 各种形状的伞面，油画棒、菜根、报纸、小印章、水粉颜料等 活动过程： 通过我们对伞的谈论和研究，喜欢画画的小朋友在美工区画起了伞。观察到孩子的需要我们设计开展了装饰伞面的美术活动，孩子们有的用菜跟拓印、有的用报纸团成球来拓印、还有的幼儿用油水分离作画的形式进行了表征，瞧！伞面上开来了小汽车、长出了美丽的花、小雨点落到伞面上也变得五颜六色的了、还有1 彩虹不知什么时候也跳到我们的伞上来了。看到自己美丽的作品孩子们禁不住互相交流了起来，"你们看，我的伞上有各种形状的五颜六色的小花！"；王天纬说："小雨点下到伞上再让太阳这么一照就变成七彩的了！"王冉说："我画的是雨后的彩虹。"最后把孩子们装饰的伞布置在墙面上。离园时，家长透过窗户听自己的孩子讲述作品，家长的脸上露出了满意的微笑，同时家长之间也在交流评价其他孩子的作品。 教师反思： 在表征绘画的过程中，幼儿能用各种形式将自己最喜欢的东西表现出来，为教师进一步了解幼儿创造了很好的机会。同时教师思考，更深一步让幼儿了解伞的发展史，可激发幼儿的爱国情感，因此计划在下次活动中引导幼儿探索伞的发展史。 小百科：装饰指一般人日常生活中的化妆打扮交语速装束。装饰也有点缀，装点等意思。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c05f80366094dd88d0d233d4b14e852459fb3938.html