教学文档 五年级美术〔装饰画〕优秀教案 教学目标： 使学生初步了解均衡、比照、变化、和谐等形式法则在装饰画中的运用，培养学生的设计能力。 教学重点与难点 1、重点 ：学习装饰画的构成形式及制作方法。装饰画教案 2、难点：材料 的选择动作运用。 教学过程 1、组织教学，安定纪律，检查学具打算情况。 2、导入新课 挂出装饰画和一般的写实的绘画各一幅，从欣赏两种不同表现形式的作品，引入装饰画这一概念。 装饰画和一般的绘画不同，主要偏重于表现形式的装饰性。装饰画教案,它常用于装饰性的壁画、壁挂、广告画等。装饰画注重形象的平面化处理，画面构图强调均衡、比照、变化、和谐等形式美法则的运用。构图一般较为单纯。色彩亦服从于形式美法则的需要，不拘泥于客观对象的色彩关系。装饰画可利用各种材料的形状、色彩、肌理等到自然特征，充分发挥材质的美。 装饰画的造型： 装饰画,要求在对自然物象的观察、写生的根底上，抓住客观对象的主要特征，不受自然规律的束缚，运用装饰手法进行提炼、概括、取舍、夸张装饰加工，制造出高于生活，富于想象的完美、典型的装饰形象。 装饰画步骤： 〔一〕、构思设计〔画出草图〕 确定好表现主题，然后依据主题画出草图。 〔二〕、选择材料。 . 教学文档 依据草图和主题去选择材料。 〔三〕、剪贴制作。 将选择好的材料，依据草图剪好形状，并用胶水粘好。 作业： 用旧年历等材料设计并制作一幅装饰画。 要求：选材恰当，画面整洁美观。 . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b7c44316ba0d6c85ec3a87c24028915f804d84ad.html