教学文档 信息技术老师教学工作随笔 科技飞速，我们真的幸福吗？ 现在的科技在不断的进步，越来越多的高科技出现在我们的眼前，我们的生活质量越来越高了，可是，我们真的幸福吗？ 信：记得小时候的一节语文课，老师让我们给自己的爸爸妈妈写一封信，在课上，我们用无比童趣温暖的文字来书写自己对爸爸妈妈的感情，语句中偶然会出现几个错别字，甚至还会出现涂涂改改的错误，我想老天是同意孩子犯这种稚嫩的错误的，老师不断地改正，我们不断的重写，期望能给爸爸妈妈一个意外的惊喜。然后我们在放学回家的路上路过邮局，买了一枚最大的邮票骄傲的贴了上去，小心翼翼的投进了邮箱。一天过去了，两天过去了，三天过去了….一周过去了，两周过去了，三周过去了…发件人、收件人我记得都没有写错，但是爸爸妈妈一直没有收到我认认真真书写的那封信。虽然我的家长没有收到孩子写的那封信，但是有的孩子的家长却收到了，他们的脸上是甜蜜，是幸福，我想家长们肯定会收藏那封充满爱的来信，X珍藏，是属于自己与孩子之间最温暖的回忆。 如今，身为一名计算机教师，讲完了如何收件和发件，如何用E-mail〔〕来写信，要求学生给自己的父母写一封信，把自己的真情实感以及对父母的感谢写在信中，发送到父母的邮箱中。其中令我感触最深的一个学生，当我安排完要求，他满脸疑惑的向我说：老师，直接用 发不就行了吗？一时间我竟无语，我不了解该如何答复这个学生疑问。是啊，科技越来越兴旺了，简单草草打几下键盘我们就可以把自己的通过网络传达，甚至连邮票钱都不用付了，但是这跟那封写的时候小心翼翼，投出去的时候冲动难耐的手写信比起来有着太多差距了。 思念那时候的用铅笔涂涂改改的年代，思念那个有风险收不到信的年代，思念那个可以把最真实的感情邮寄出去的年代。 ：以前我们 很小，满大街清一色的诺基亚，只有打 和发短信的. 教学文档 功能，很小的内存，短信最多只能收到100条，我们与最爱的人发的短信只能看一条删一条，微笑着扫瞄着屏幕上的甜蜜，久久才能释怀。如今科技越来越进步， 把戏层出不穷：屏幕疯了似的攀比着越做越大，多点触控让人摸不到头脑。在这个全部“摇一摇〞的年代，如果你现在再用 发短信肯定会被人笑话吧？朋友圈里面复杂的关系让人困扰，我们可能再也回不到那个呆呆的单纯年代了。 思念那个年代，那个 只是打 ，发短信的年代，让我们有更多的时间享受生活，活在当在，而不是在不断的费尽心机想尽千方百计在虚拟网络上表现自己的年代。现在的 能收到成百上千条的短信，但是再也找不回以前那种看完一条想着删除哪一条的年代了，再也找不到一个可以让自己自己钻在被窝里彻夜不眠发着短信和等短信等睡着的人了，即使找到，也找不到当年的那种感觉了。 时代的开展和不断的创新进步让我们感受到了高科技带来的便利与高效，我们从古代的烽火台到现在的移动 是人类智慧不断革新的结晶，让我们充分感受到了作为一名现代人的幸运与幸福，但是，时代不断的前进，我们在追捧新奇事物的同时能否让自己停下脚步驻足，回忆过去的美好与回忆？ . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c070a2db07a1b0717fd5360cba1aa81144318f93.html