学生问卷调查及访谈提纲
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问卷调查 亲爱的同学： 你好！为了了解你中学化学实验的学习状况，特请你参加此次问卷调查，你的宝贵想法和建议将成为我们的重要参考材料，请你选出你认为合适的答案，并填上 A、B、C、D、E、F、G、H。我们的问卷都是不记名的，请放心选出你心里的答案，我们期望能收到你填写完整的问卷，谢谢你的支持与帮助！ 1.（单选）你做实验时，是否清楚实验目的 （ ） A.非常清楚 B.比较清楚 C.比较模糊 D.不知道 2.（单选）你平时做实验前你有预习实验原理、步骤、注意事项等的习惯 （ ） A.有 B.经常有 C.偶尔有 D.从来没有 3.（单选）你对实验现象的记录情况 （ ） A．立即记录 B．课后记录 C．不记录 4.（单选）你如何处理实验现象与课本上的不一致 （ ） A．重新实验 B．向老师请教 C．按课本叙述 D．和同学交流 5.（单选）做实验时，你经常 （ ） A．操作时，边观察边思考 B．对步骤、药品及仪器不很熟，有时要看实验册 C．“按方抓药”，按照实验册做完就行了 D．马马虎虎，应付了事 6.（单选）化学与我们的生活息息相关，你知道多少生活中的化学实验 （ ） A.知道很多 B.知道一些 C.知道一点 D.一点不知道 7.(单选）你对化学实验的态度是 （ ） A.喜欢想尝试 B.喜欢但害怕操作 C.一般但不至于反感 D.不喜欢且害怕受伤 8.（单选）你觉得化学实验与学好化学的关系是 （ ） A．实验有趣，能帮助我们学好化学，需要做 B．要演示，也要自己做，希望自己多做 C．自己动手做比看演示好 D．考试好坏和做不做实验无关，听老师讲实验也能的高分 9.（单选）你喜欢的化学实验类型 （ ） A.现象新奇的，富有刺激性的 B.属于考试重点 C.老师演示过的且容易做的 D．由自己设计的 E．难做的、有挑战性的、富有创造性的、探索性实验 10.(多选）你不喜欢的化学实验类型 （ ） A．有刺激性气味、有腐蚀性、有危险的 B．老师演示过的且现象和结论书本上都写好的 C．无明显实验现象的 D．实验步骤多，做起来麻烦的 E．实验仪器容易破损的 11.（单选）你有机会协助老师演示实验或者自己站到讲台上讲解实验吗 （ ） A.有很多次， B.有十多次 C.有几次 D．一次没有 12.（单选）当教师做演示实验时，要求你们干什么 （ ） A．认真观察并思考产生这些现象的原因 B．带着问题观察思考老师提出的问题 C．只观察实验现象 D．没有明确要求 13.（单选）老师演示实验你的态度是 （ ） A．一直很喜欢 B．开始时喜欢，看多了就不喜欢了 C．现象看不清，不喜欢 D．老师实验少，好奇、喜欢看 E．老师实验失败多，不喜欢 14.（单选）在你眼中，老师对实验的态度 （ ） A．很重视，经常补充演示实验，鼓励我们多做实验 B．重视，但实验条件差，无法做 C．不重视，很少做实验，只重视实验习题和考题 D．不重视，课本要求的实验都很少做 15.（单选）你们的化学实验是随课本要求随时做的吗？ （ ） A．是 B．不完全是 C．不是，集中到期末做 D．不是，有的做有的不做 16.（单选）你觉得老师的化学实验教学对你的实验能力有多大的帮助 （ ） A.让自己掌握了一些实验的基本操作，自己可以和同学一起探究出实验方法并完成实验。 B.让自己掌握了实验的基本操作，自己可以独立探究完成一些简单的实验 C.自己学会了一些简单的实验操作，可以与同学协作完成简单的实验。 D.学会了一些基本的实验操作，能基本完成老师要求的实验。 E.不关心，因为实验也是考试的一项，不得不学。 17.（单选）你中学化学实验室开放的情况是 （ ） A.自由开放，学生可以和实验室老师预约用实验室器材和药品 D.不了解很少去。 B.半开放，只有老师安排实验学生才去实验室实验 C.不开放，只有考试的时候才能去 18.（单选）中学学校的化学实验室给你的印象是 （ ） A.实验室很多，设备齐全，条件很好，我们实验很多一学期大概10来个 B.有实验室，有的实验去实验室，有的实验老师在教室演示，去实验室几次 C.实验条件艰苦，实验少，做实验4人以上一组 D．没有概念，老师没有介绍过，不懂 19.（单选）你的中学化学实验课的考核方式为 （ ） A.实验操作、理论考核、平时成绩 B.实验操作、平时成绩 C.平时成绩 D.老师随便给的分 20.（单选）学校经常会组织像化学实验技能大赛，趣味游戏有关化学实验的活动吗 （ ） A.会，有很多 B.不会，老师会组织我们做些 C.不会，老师偶尔介绍些 D.一点都没有 21.（单选）你中学学校对化学实验的重视程度是 （ ） A.十分重视 B.一般重视 C. 基本不重视 D.根本不重视 22.（多选）你对中学化学实验教学的期望 （ ） A．老师多做演示实验 B．多让学生自己动手实验 C．少做实验，多做实验习题，使考试成绩提高 D．改进演示实验，使我们看得清楚 E．开放实验室，使我们在课后能多做实验 F．能指导我们做课外家庭实验 G．成立课外活动小组，多开展实验探究活动 H．实验课有气氛和充裕的时间做好实验 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0c3ed78ba0d4a7302763abe.html