师德比赛演讲稿 爱我所爱 青春无悔 良田小学 廖苗 古时候，欧洲有位国王举行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠，英雄豪杰，诗人学者云集京城，希望能得到国王的奖赏。第一位是位画家，他捧着比阿尔卑斯山春天还要美丽的画册，恳求国王把奖授予他，国王对他摇了摇头。第二位是位医生，他在去年瘟疫肆虐的时候亲手治好了九千九百九十九位病人，可惜的是，他也没有得到这个奖赏。第三位走上领奖台的是位伟大的诗人，他的赞美诗词让国王听得如痴如醉，诗人说；奖给我吧，只有我才能获得如此殊荣。国王微笑了一下说；“今天，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，你们还不是。”见前面几个人都空手而回，人们便纷纷议论了起来“今天国王会把这个至高无上的奖颁发给谁呢？”出人意料的是，国王竟然把奖颁发给了一位满头银发的老教师，国王说；“没有您的辛勤劳动，就没有诗人、学者，也不会有画家、医生〃〃〃〃〃〃。” 是啊，教师是神圣的，教师是崇高的，我无法用学者那深邃的语言去阐述教师的价值。也无法用诗人那优美的诗句来讴歌这崇高的职业，但是，我却可以用自己最大的努力去开拓，去创造，去耕耘，去收获，因为我是一名人民教师。 师者，传道授业解惑也，初为人师的日子里我一直为教师这个冠以“清贫”的职业而迷惑。在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影；在豪华气派的新潮一族中寻不着教师的足迹，在——，教师仿佛只是生活的配角！ 可是，当我一次次站在三尺讲台上，面对那一个个天真烂漫的孩子时，那一双双求知若渴的眼神，那一张张绽放如花的笑脸，我能不动情吗？于是，慢慢地，心中的迷惑消失了，疑团疏解了，心情舒畅了。后来，不知不觉地，我却爱上了这些孩子，爱上了这份工作，也慢慢地享受到了其中的快乐。 我们身边，用师爱诠释着教师这一平凡的事业的人比比皆是。孙杰老师用28年的青春默默地撑起天井山的教育事业，践行者教师对教育事业最真挚的爱；邹贵芬老师，为了自己的良心，为了教师这一光辉的职业，她34年如一日，接送孩子过河，用自己的言行感染学生，时时处处，默默奉献；张丽丽老师，在千钧一发的时刻，她不容思索的推开身边的四名学生，自己却被压在了车轮下，致双腿高位截肢，她用年轻的生命诠释了教师的本质。这些鲜活的榜样，时时刻刻督促着我，提醒着我，要用心去爱学生，要用生命去呵护学生。 光阴荏苒，岁月如梭，转眼间我来到良田小学已有两个年头了，在这两个年头里我始终坚持“以身立教，为人师表”的教育理念，孔子说过：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。当代教育宗师叶圣陶先生也曾说过“教育者的全部工作是为人师表。”这就要求我们必须时刻严格要求自己，即使在细微处也要彰显教师“为人师表”的风范。所以，每天早晨我先学生一步来到教室读书，放学时我先拿起扫把打扫教室，阅读、学习中遇到疑惑的地方我会主动与学生讨论，学生给我帮完忙我会诚恳的向学生说声“谢谢”等等，凡是我要求学生的我会先把自己的做好，力求潜移默化的去影响学生。经过两年的努力与坚持，学生们都有了很大的进步，看到这“醒目”的成绩，我仿佛看到了一根根小草从我这里得到了一块可以扎根的泥土，一只只小鸟从我这里得到了一对可以飞入云天的翅膀，这是我最大的欣慰，这也是我的自豪。 我不迷茫与远处的群山，我执着于脚底的泥沙，一步一个脚印，坚定地走下去。我坚信“星星也只能白了我的发，而灰不了我那颗教师火热的心。”就让我们一起为教育事业燃烧自己，成就希望吧！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0d1cd69c950ad02de80d4d8d15abe23482f03c5.html