个人应用信息技术成果 水城县发耳镇梓椅小学王荣 其一 了解事务看公告,熟悉情况读简报。 按照要求去学习,以免途中把弯绕。 其二 专家视频答疑好,专业知识真不少。 所举例子多经典,扬长避短学精巧。 其三 学习课程看解析,理论知识具备齐。 教学课例认真看,方式方法全汇集。 其四 教学设备在加增,功能不少软件升。 因地制宜尽量用,熟能生巧艺求精。 其五 《鲁班造伞的传说》,我制课件困难多: 还没学会新软件,手中资料少得多。 暂且应用幻灯片,好似拉车爬陡坡。 研读教材拟思路,人物简介首先说: “课文链接”调前面,人物成就举例说。 1 再学课文依顺序,主要内容不放脱。 拓展布置学生做,阅读《鲁班的传说》。 基调确定上网找,相关图片下载多。 然后筛选理想的,略作处理再定夺。 《鲁班造伞》有视频,全部时间五分多。 可惜技术没学好,没有下载视频播。 技术有限时间紧,抛砖引玉互切磋。 其六 为人在世树目标,有益社会志向高。 掌握技术要过硬,实现理想方有招。 仔细观察成习惯,动脑动手艺高超。 利人益己多多做,年龄障碍脑后抛。 2 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c0d90a68227916888486d777.html