期中考试英语试卷分析 本次考试对象为八年级，参加考试人数64人。平均分为41.10938.试卷总分为120分。最高分为77分，最低分为16分。S试题分为两大部分：听力部分和笔试部分。题型主要包括单选题，完形填空，阅读理解，完成句子，任务型阅读，补充对话和作文。本次考试成绩很不理想。下面我就这次考试的情况做一下分析和反思。 一. 从题型出发 1. 听力部分；本次考试的题型都是常见题型，但是在听力部分学生失分很多，平时学习好的学生几乎没得到分，学生还提出这次考试在播放听力时声音太小，而且有外因干扰。 2. 笔试部分 本次试卷的重点放在了七年级下学期的内容，所以学生对于之前学习的内容遗忘较多。在八年级前五单元的内容几乎没有涉及。学生基础不扎实，导致本次考试成绩差。 二、今后的努力的方向 1.继续抓好双基知识的训练，打牢基本功。使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、 写技能，形成一定的综合语言运用能力。 2.减少两极分化现象。从试卷的总体来看，平均分不高的主要原因是因为有好几个同学得分在20分以下。一方面我准备利用好每一个四十分钟，认真备课，设计教学过程，改革陈旧的教学模式，组织灵活多样的课堂教学活动，促使每位学生积极参与，从而才能激发学生的学习和参与兴趣，提高学生学习英语 的积极性，促使每位学生争相开口，从课堂交际活动中积累丰富的英语知识，发展语言技能和提高语言能力。另一方面，我助强补差，不放弃每个差生，这样才能大面积提高英语教学质量。 3.尽量创设英语情景，提高学生综合运用英语语言的能力。学习英语的最终目的在于学生学了以后能正确地使用语言进行交际。因此，在日常教学中，我要加强英语授课的素养，广泛运用流利的英语课堂用语，来营造英语环境和学英语的氛围，以激发学生学习兴趣和主动性，另外在课堂教学中要尽量创设英语表演的舞台，让更多的学生参与到其中来。 4.强化听读训练，努力培养语感。我在今后的教学中要有意识地加强学生听读能力的训练与培养，重点训练学生的阅读和听的习惯的培养。通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，从而提高阅读，理解，分析，判断的能力。 石珊 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0dbb11d561252d380eb6eac.html