读布鲁贝克的《高等教育哲学》有感 约翰布鲁贝克的《高等教育哲学》，作为20世纪上半叶高等教育哲学的关键著作之一，对于当时的高等教育建设和学术发展产生了开创性的影响。在这本书中，布鲁贝克更深入地探讨了高等教育在实现社会考古论、普通性及温故学习价值等方面的核心问题。 在《高等教育哲学》一书中，布鲁贝克认为，高等教育应该以独特性为出发点，以此来支撑它在社会考古论、普通性及温故学习价值等方面的作用，并且建立在认知能力的独特性之上。他强调，高等教育是一个以独特性为特征的建设体系，而这种独特性是每一个个体知识结构和社会环境都有关联的。这种独特性反映了高等教育在提升社会能力和利用个体智慧方面的重要性。 此外，布鲁贝克在《高等教育哲学》中阐明了高等教育的普通性原理。他认为，高等教育应该建立在综合性高效性可变性的基础上，以促进社会发展和实现可持续发展的目标，而这种普通性也是高等教育的精神和核心内容。布鲁贝克还指出，高等教育在教育理念和模式方面也应该有所变革，以实现“教育为全体人民服务”的新宗旨。 还有，在《高等教育哲学》一书中，布鲁贝克更是深入探讨了温故学习价值的问题。他认为，高等教育应该把这种学习价值纳入到课程设置中，以促进社会融合能力的提升。他还认为，温故学习能够指导教育者融入社会环境、发挥智慧与能力的最佳状态，以及实现高等教育的完整性。 因此，读布鲁贝克的《高等教育哲学》，我认为，它是20世纪上 - 1 - 半叶高等教育哲学的关键著作，尤其是它深入探讨的高等教育在实现社会考古论、普通性及温故学习价值等方面的核心问题，都对于当时的高等教育建设和学术发展产生了开创性的影响，令当时的高等教育有了明显的提升和发展。 回顾近代高等教育发展史，我们可以看到，曾经的普通化的观念，已经不再是高等教育的主导思想，而是被“教育为全体人民服务”的新宗旨所取代。在此必须感谢布鲁贝克对20世纪上半叶高等教育发展的贡献，他对于高等教育作出的影响令当时的高等教育有了明显的提升和发展。今天，让我们一起用思想深入地来思考与探索布鲁贝克《高等教育哲学》所传达的思想，以共同促进高等教育的发展与改革。 综上所述，约翰布鲁贝克的《高等教育哲学》一书，不仅对20世纪上半叶的高等教育发展产生了开创性的影响，而且也为今日的高等教育发展提供了重要的启示，使我们能够从中挖掘出更多的启发性思想。 - 2 - 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0e5cb1dcc84b9d528ea81c758f5f61fb6362802.html