高等教育理念的反思与构建——评《高等教育理念》

时间：2022-05-24 09:28:35 阅读：最新文章文档下载

说明：文章内容仅供预览，部分内容可能不全。下载后的文档，内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的，是否完整无缺。

作者：余凡

作者机构：苏州工业园区服务外包职业学院出版物刊名：中国教育学刊页码：I0023-I0023页年卷期：2015年第12期

主题词：高等教育理念;反思;20世纪90年代;发达国家;自由化进程;世界范围;建构理念;思想理念

摘要：高等教育理念指引高等教育的发展。伴随20世纪90年代世界范围内的高等教育解放性、自由化进程，人们开始反思高等教育理念，并致力于重新建构理念框架。对于如何发展高等教育，我国教育界也开始了前所未有的思考和重视，随之而来的就是高等教育思想理念的构建。虽然高等教育理念不属于新兴课题。但如何使其与时俱进和符合社会现状则是值得人们不断反思的问题。我国高等教育理念取得了长足进步，但与发达国家相比仍有一段距离，因此借鉴发达国家的优秀研究成果和前沿理论是我国高等教育理念发展的可行之路。