《平面设计实习》大纲 面向专业：艺术设计 总学分： 5 大纲执笔人：李强 大纲审定人：逯海勇 一、 前言 1. 课程的性质、地位和任务 1、广告设计 2、包装设计 3、企业 CI 设 平面设计实习是综合性的教学环节。对所学 计 4 、影视广告设计等知识的检验与总结。其目的是通过平面设计提高学生综合应用 知识，分析问题和解决问题的能力；提高学生设计能力及表现图、平面图绘制能力， 实现培养目标，满足人才培养的需要。在能力方面，要求通过平面设计训练，进一步 提高学生的综合运用所学知识进行平面艺术设计及环境艺术设计的能力，具备正确处 理设计中的问题，合理进行设计，恰当的工程材料及设备，利用计算机进行设计图绘 制能力；能独立进行艺术设计及继续深造打下良好的基础。 2. 设计内容及基本要求 平面设计的内容应满足培养目标的要求，平面设计的选题应以实际工程为主，以能力、 技能培养为目标。设计课题及内容深度适当，并能充分体现新材料、新技术、新工艺在设 计中的应用。 理论知识方面：要求学生结合以前所学设计学等有关基础课或专业基础课知识，运用 计算机进行辅助设计，内容注意与以以前所学知识的衔接，要求学生掌握设计及工程的基 本理论知识；掌握规律，和基本设计原则；掌握平面设计的方法、步骤。 3. 实践教学基本要求 通过课程之中的设计、 训练，对实际工地的考察、 参观，通过手绘和计算机 3D MAX,CAD 绘图训练，熟练掌握平面设计方法、步骤，并具备独立运用到平面设计中，及绘制图纸表 达能力。 二、 平面设计实习大纲内容 1. 设计作业 1、广告设计 2、包装设计 3、企业 CI 设计 4、影视广告设计 2. 论文 可结合设计方案写，不少于 3000 字 3、利用计算机进行装饰工程深化设计 将以上设计内容深入设计并完善，完成。每张彩色喷墨打印成一开幅面，或制成 品。上面要有设计思想、说明、版式设计等。并举办毕业展览。 DV作 三、 平面设计实习组织 毕业设计分为校内、校外两种形式，校外每组 3-5 人，均派往设计单位进行实际的艺 术设计，设计单位选派一名高级专业技术人员作为指导教师，学校派一名指导教师联合指 导完成。校内每组 5-10 人，每组 1-2 名指导教师 四、 绩考核与评定 编 实践环 码 节名称 考核单 元名称 考核 内考核 方容 法 考核标准 优秀：设计方案合理，表达完 整无误，画面整体，具 有独创性，符合市场实 用标准要求。 最低技 负责 单能要求 位 平面设 计实习 图纸 质检查 批模块设 计图 量 改 良好：基本达到上述要求。 中等：及格 能够完成设计要求。 及格：基本完成设计要求及内 容。 不及格：未达到上述要求。 优秀：基本思路正确，表现形 式出色，熟悉市场实用 标准及规范。 良好：基本达到上述要求。 中等：对概念、表现手段有所 了艺术 设计 系 平面设计模块毕业实习 综合 对知 识部分 了 解 答辩 解，设计水平一般。 及格：在老师引导下基本完成 设计图。 不及格：思路不清，效果明显 较差，未达到上述基本 要求。 及格 艺术 设计 系 五.建议教学方法： 1. 在教学方法上要力求少而精，采用启发式与形象化相结合，通过多媒体、教具、挂图、 幻灯及动手、上机操作、实验等方法使同学对课程内容印象深刻，深入理解 2. 教学中注重对学生发散性思维方式的培养，加强学生动手能力。 3. 要求学生结合实际工程进行创作，以加深对平面设计和空间形态的理解，对优秀作业 要求作成实物，以便学校收藏、展览和示范。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c12fa93031d4b14e852458fb770bf78a64293ad8.html