充满童趣的汉语拼音教学——湘教版小学语文汉语拼音教材的解读与使用 雷俊英 【期刊名称】《湖南教育：中旬（B）》 【年(卷),期】2015(0)12 【摘 要】自1958年《汉语拼音方案》颁布以来，汉语拼音教学走过了五十多年的风雨历程。汉语拼音在推行中取得的丰硕成果，已成为认读汉字、学习普通话、培养和提高阅读及写作能力的重要工具。在全面实施素质教育的今天，汉语拼音教学起着奠基铺路的作用。下面我以湘教版小学语文汉语拼音教材为例谈谈教材的编排特点和使用。一、汉语拼音教材的编排特点湘教版小学语文汉语拼音教材以板块结构在小学语文一年级上册前四个单元集中呈现，共14课，4个语文活动。 【总页数】4页(P37-40) 【关键词】汉语拼音教学;小学语文;湘教版;教材;《汉语拼音方案》;解读;童趣;编排特点 【作 者】雷俊英 【作者单位】临武县教研室 【正文语种】中 文 【中图分类】G623.21 【相关文献】 1.充满童趣的汉语拼音教学--湘教版小学语文汉语拼音教材的解读与使用 [J], 雷俊英 2.部编小学语文一年级上册汉语拼音教材解读与教学建议 [J], 汪明华; 3.部编语文教材小学汉语拼音教学导航——浅谈小学语文一年级上册“汉语拼音”有效教学 [J], 杨树文 4.让孩子在情趣中学习拼音——苏教版小学语文汉语拼音教材解读与教学建议 [J], 仲崇菊 5.部编小学语文一年级上册汉语拼音教材解读与教学建议 [J], 谭莉; 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c164448dd25abe23482fb4daa58da0116d171f68.html