《药用植物学》教学实践与体会 缪珊;毕琳琳;谢艳华;李捷;张雅;石小鹏 【期刊名称】《现代医药卫生》 【年(卷),期】2014(30)7 【摘 要】《药用植物学》是医药学院校的一门重要的专业基础课，也是一门应用性和实践性较强的自然科学，在药学专业学生的知识结构中起着承上启下的重要作用。为提高教学质量，应加强教师队伍建设，设计运用科学、合理的教学方法，明确教学目的。通过多媒体教学，丰富学生的感性认识；注重培养学生的学习兴趣，调动学生主动学习的积极性；培养其实践能力，使教学质量得到提高。 【总页数】2页(P1090-1091) 【作 者】缪珊;毕琳琳;谢艳华;李捷;张雅;石小鹏 【作者单位】第四军医大学药学系天然药物学教研室，陕西西安710032;第四军医大学药学系天然药物学教研室，陕西西安710032;第四军医大学药学系天然药物学教研室，陕西西安710032;第四军医大学药学系天然药物学教研室，陕西西安710032;第四军医大学药学系天然药物学教研室，陕西西安710032;第四军医大学西京医院药剂科，陕西西安710032 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.药用植物学10年教学实践与体会 [J], 许亮;杨燕云;王冰 2.翻转课堂模式下药用植物学的教学实践 [J], 刘小丽;任蕾谕;张尚荣;王锦程;杜召凤 3.药用植物学大围山野外见习教学实践与探讨 [J], 刘笑蓉;李硕夫;刘湘丹;王志辉;王朝晖;周日宝 4.基于雨课堂的药用植物学混合式教学实践 [J], 张英;吴芷婷;吴孟华;马志国;周光雄;曹晖 5."互联网+"背景下药用植物学课程思政的教学实践 [J], 侯宪邦;王雪晴;毕京婷;叶子砚;黄晓涵 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c287ad49ecf9aef8941ea76e58fafab069dc44ae.html