书山有路，学海无涯 书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，一本好书就如同一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。所以，我们不能不读书！ 作为一名教师，在提倡素质教育的今天，我们应该怎么做？以前总是说要想给学生一杯水，教师必须有一桶水，可现在的学生知识面广了，一桶水也是远远不足的，教师需要有一眼泉。哪里去寻？唯有读书！ 人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。 读书让我更深刻的体会到了教育民主的重要性。在学生眼里，老师能够与他们倾心交谈，与他们一起游戏，他们就从心底里敬重老师，乐于学习，可谓“亲其师而信其道”。我教学生科任课，但学生也乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。 学习文化知识，提升综合素质。作为教师，不仅要学习专业知识，还要学习与本学科相关的人文知识，如社会、心理、信息技术等，力求知识全面。只有自己的专业知识、业务水平提高了，对教育教学工作才更加热心，态度才更加积极向上。学校要求教师上多媒体课就是一个典型的例子，从强迫上课到自愿上课，再到争先恐后上课。的确，业务水平提高了，工作热情也随之高涨。 教师的主要工作就是教学。因此，我们要对每一次的教学过程负责。每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备。在备课的时候，你要从这样的角度对教材进行深思熟虑：找出因果联系正好在那里挂钩的那些交接点，因为正是在这些地方会出现疑问。而疑问则能够激发求知的愿望。其实，有时我们自己都觉得茫然，束手无策，不知道如何去教学生。在暑期潜心阅读《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。无论我们多么优秀，和几十个学生比起来，我们不如学生的地方实在太多了，学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多。所以说，备课要深入，要对学生未来负责。我们都知道，教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。另外我们要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术，才能不断提高教学水平。 近一年来，我觉得自己在学习这一块有了一些进步，便觉得自己充实了许多，自信也增强了许多。我比较乐于探索教研，潜心研究，我的小课题“小学生作前指导的策略研究”在“十一五”教研课题成果评选中荣获了二等奖。 教育改革的发展指出了继续学习的迫切性，学校的发展也体现了继续学习的迫切性。我们还需要不断地学习与反思，不断地提升自己。立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。 书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇，希望大家挤时间读书，在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久。书山有路，让我们勇攀高峰；学海无涯，让我们扬帆远航！ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c3294cbb960590c69ec3760e.html