小班安全公开课教案及教学反思《不和陌生人说话》 活动目标: 1、培养幼儿的防范意识,提高幼儿的自我保护能力。 2、让幼儿知道接触陌生人给自己带来的危险。 活动准备: 零食、玩具、陌生人送礼物的课件 活动过程: 一、 导入(谈话导入) ——小朋友你们遇到陌生人事怎么做的?"屈,老师.教案,网出,处!或是小朋友如果有陌生人接近的你的时候你会怎么做?(幼儿各抒己见) ——小朋友刚才说了那么很多不同的方法,你们说的都很棒!那我们来看看动画的小朋友遇到陌生人事怎么做的? 二、观看课件(讨论,提升经验) ——你们看到动画里的那两个小朋友遇到陌生人是怎么做的? ——(幼儿说一说课件)小朋友观察的都很仔细 ——引导幼儿讨论:生活中如果陌生人接近你的时候我们该如何保护自己,才能不受骗呢? ——(幼儿说一说)不和陌生人说话、不接受陌生人的食物,不跟陌生人走,马上找爸爸妈妈,找警察叔叔帮忙等远离陌生人。 三、情景表演 ——小朋友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法,我们一起来做个情景游戏。 ——创设情景游戏(陌生人送礼物) 四、 夸一夸 —— 刚刚在游戏中,小朋友都想了很多方法,远离陌生人,你的办法真不错,不吃陌生人给的食物、不和陌生人说话、不跟陌生人走。。。。。小朋友记住了,在任何适合时候有陌生人和你接近的话,你们都要想出好的办法远离他们,还有在外出时也不要离开集体或成人,在爸妈没在家一个人在家的时候,不给陌生人开门,遇到陌生人不能轻信。 活动延伸: 陪孩子一起看安全教育之类的教育片,老师或父母结合片子的内容认真的讲解,让孩子学会最基本的生活自救方式,在生活中多创造一些场景,模范一些突发事件,可以将这作为游戏与孩子一起玩,锻炼孩子的应对能力,培养孩子的胆量,遇到问题大胆的处理。 活动反思 在活动中,幼儿知道遇到陌生人时,可以求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。在超市里还知道广播、打电话等。幼儿都能掌握许多应付陌生人的方法。 本文来源:https://www.wddqw.com/doc/c39f776264ec102de2bd960590c69ec3d4bbdb4b.html