浅谈新教育实验下的高三班级师生共写随笔

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浅谈新教育实验下的高三班级师生共写随笔

黄建东

【期刊名称】《教书育人（教师新概念）》【年(卷),期】2018(0)3

【摘要】师生共写随笔是新教育理念下重要的行动之一,有利于学生、教师的成长与发展,也有利于班级文化、学校文化氛围的营造. 【总页数】1页(P49) 【作者】黄建东

【作者单位】甘肃兰州三十四中学兰州市王雅琴名班主任工作室【正文语种】中文【相关文献】

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