一年级一班开学第一课教案 目的： 1 、带领孩子熟悉校园环境，教育孩子爱校、尊师，激发其成为小学生的自豪感。 2 、进行坐、立、行、路队等训练，帮助孩子尽快适应小学生活。 3 、初步排好座次，为第二周走向正常教学作好铺垫。 活动内容及过程： 一、爱校教育 1 、老师祝贺小朋友成为一名光荣的小学生。 2 、班主任作简单的自我介绍。 二、常规训练： 从现在起，你们可是一年级的小学生了，你们知道一年级学生该怎样做吗让我先来看看谁 坐得最像一年级的小学生。表扬坐姿端正的同学。 1 、训练坐姿 我们先来看看我们学校的哥哥姐姐们上课是怎样坐的（播放照片） 。 老师说明要求：上课的时候正确的坐姿是：小手平放桌面（右手在上） ，双脚平放地面，腰背要挺 直，小眼睛要看着老师或黑板。 老师示范。现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说： 123 ，你们说：快坐好！我们小 朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了。咒语你们记住了吗我们来练习一下。老师与 学生配合练习口令。现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得最好的小朋友， 由副班主任老师发给孩子贴纸，作为奖励。师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子。 2 、听课、发言常规训练 从今天开始，你们就是小学生了，上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不 能和边上的小朋友说话。如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么。如果你 们也在说话，老师的话就听不见了。 现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我， 听得最认真。（班 主任发贴纸奖励做得好的小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听。 你如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言。训练发言（师 示范）：立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大 腿两侧，腰背挺直。发言要大声。老师提问，指名学生回答，巩固训练，发贴纸。 3 、课前准备和下课时的常规训练 小朋友们学会了正确的坐姿，学会了眼睛看着老师认真地听，还学会了先举手再大方地发 言。真棒！ 现在，我们就要准备上课了。上课之前，我们要做哪些准备呢老师教孩子摆好学习用品。 从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话。照老师的样子，把书和文具盒放在 课桌的左上角。老师又要说咒语了，老师轻轻地说：头往左边偏。小朋友们接：闭上小眼睛。 训练口令。训练动作。指名做得最好的当小值日生。班主任对小值日生做培训，班主任说：上 课，值日生：起立，全体起立，起立的要求与发言站立的要求一样，师行弯腰礼：同学们好！ 生行弯腰礼：老师好！要求问好声整齐、响亮。值日生：坐下。全体速度坐下，注意动作要轻。 表扬坐下便坐姿端正的孩子。练习两次。 4 、训练路队，带领孩子参观学校。 你们看，哥哥姐姐们的队伍排得多整齐啊。 要求：排队要安静，快速。排队、走队的时候要有精神，眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东 张西望，更不能说话。 师示范 在教室的过道内排队（从矮到高） ，发放排队序号牌，记住自己的位置。 训练走队，要求 :眼睛望着前一个人的后脑勺，不要东张西望，更不能说话。上楼梯时，轻步靠 右行走，眼可以看脚下。边练习，边带学生参观校园（重点是：水房、操场、厕所、饮水机） ， 强调：在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍。 5 、回教室安排座次。 回自己刚才的座位上休息片刻。背上自己的小书包，安静迅速地在过道里按刚才的队型站 好。男孩女孩先后站好，先女孩，再男孩。 按照从矮到高的原则，迅速安排好座位。 6 、下课训练。 师：同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢 下课训练：如果老师说下课了，我们应该怎样做呢老师说：准备下课。一来，学生说：轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说：轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品。三、起立，老师喊口令：起立，师行礼：谢谢小朋友们！小朋友们再见！生行礼：谢谢老师！老师再 见！师：请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正。练习两次。发贴纸。 三、放学。 注意路队的纪律。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c3de2f93d3d233d4b14e852458fb770bf78a3b37.html