2021“防校园欺凌”专题教育记录 时 间 主讲人 2021.5 班级 主题 五年级1班 形式 防校园欺凌 主题班会 过 程 及 内 容 摘 要 近期，我校一些同学在遭遇校园暴力、 生命安全受到威胁时却全然不知，以为校园暴力仅仅是不礼貌行为；另一些同学在目睹校园暴力时也无动于衷，以为只是同学间的“嬉闹”。要抵制校园暴力，首先要具备对校园暴力的能力。因此利用周一的班会课程召开了“防校园欺凌”的安全教育活动。 一、观看防校园欺凌教育视频 二、明确校园欺凌具体内容 校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。行为暴力在校园暴力现象中最为普遍。行为暴力主要指包 括打架斗殴、敲诈勒索、 抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。 三、分组讨论遇到校园欺凌的危害？（指生回答，教师适时总结） （1）对学校学习生活的影响。 （2）对学生心理的影响。 （3）对生命的影响。 （4）对家庭的影响 （5）对未来的影响。 四、学法懂法做守法的好少年。 五、学会保护自己，关注他人 校园暴力的发生通常有两个原因:一是同学间因口舌之争或其他原因的肢体冲突。二是为了满足自身的私 欲而引起的争执、事端。 预防争执和事端应做好以下两点： （1）与同学友好相处。要有宽容心、宽宏豁达心理，不应为一丁点儿小事僵持不下，斤斤计较。 （2）避免自己成为施暴者的目标。做到财不外露，不在学校僻静的角落、厕所或楼道拐角地带活动。 （3）养成善于观察的好习惯。学习生活中，要善于观察身边异常活动，及时躲避不必要的灾难。必要时把信息及时向老师报告。 六、影像资料： 备 注 班级法治教育记录 时 间 主讲人 2021.5 班级 主题 5.2 形式 主题班会 防范校园欺凌法制教育 1、全体学生观看校园欺凌宣传片 过 程 及 内 容 摘 要 2、学生说一说哪些行为属于校园欺凌，哪些属于触犯法律 3、学生谈一谈同学之间如何正确相处 4、学生说感受：遇到校园欺凌应如何做 5、教师针对近期同学表现，发表自己看法，严格要求学生，提升学生认知。 6、教师总结：同学间应友好和谐相处，积极阳光成长 7、影像采集： 备 注 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c3e0a44dd3f34693daef5ef7ba0d4a7302766ca4.html