孩子看图写话能力差发朋友圈 1、识字量少，识字少，直接制约了孩子写看图写话的能力。 2、不会看图，孩子没有认真看图。 3、没有进行系统训练，没有进行有规划的学习。 4、没有掌握好各类修辞手法 有序的学习可以不断巩固孩子看图写话的技巧，提高孩子应对各种各样看图写话的能力。 那么如何有序的学习呢？ （1）从单图看图写话开始学起。 有的家长可能会收集很多看图写话内容，然后收集到哪篇就给孩子写哪篇，其实这种并不可取，应该按照易到难的顺序去写，这样孩子才不会对看图写话产生恐惧。 （2）每幅看图写话都应当遵循一定的规则 拿到看图写话，第一步是看图画的要求；第二步是看图，可以罗列图中的简单人物、事物，初步对事件有个简单的判断；第三步开始动笔写。 为什么会这样讲？ 主要是平时训练可以这样做，等到考试并没有那么多时间可以这样做，所以需要平时多训练。 孩子或许知道有各种各样的修辞手法，但自己并不会把这些修辞手法应用于看图写话，应用一种修辞手法都能够给看图写话所写的内容加分，优美生动的句子更能抓住阅卷老师的心。 那么如何让孩子掌握这类修辞手法呢？ 可以是简单的造句。比喻或许比较容易，但是像夸张、拟人等就有一定的难度，需要较多的课外阅读积累。 家长看到这篇文章后，就可以根据孩子的情况进行有针对性的学习，这样才能快速的提高孩子的看图写话能力，而不是一味的以为多练就一定能够达到想要的效果。 多练固然对，但是有针对性的学习，可以事半功倍。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c4295dc9f405cc1755270722192e453611665b7f.html