小满彩泥教案 目标： 1.感受在堆堆、搓搓、团团、压痕、连接等创作中，完成立体泥工动物造型的趣味。 2.能通过对动物明显外形特征的欣赏，表征自己喜欢的动物。 过程： 一、情境导入 昨晚上教室里的小动物们闹开了，他们好开心呀，因为都从你们家里来到班级，交上了动物朋友，但是他们有一点遗憾，希望有老虎狮子等动物之王来，还有更多的小动物也来。今天我们来用这些彩泥做一些小动物吧。 教师边展示彩泥边用彩泥把拳头盖起来，再抽出拳头，形成动物头像的坯子。 二、欣赏，我们请什么动物来呢？ 欣赏动物形象的局部，幼儿猜测。（鼓励孩子从明显的特征辨别动物，提高对动物特征关注的敏感度。） 欣赏从局部到整体，从卡通到实物。欣赏：小兔、狮子、老虎、青蛙、小羊、熊猫、老鼠等。 三、幼儿交流：想做什么，怎么做？ 教师重点引导孩子关注动物的明显特征。 四、幼儿操作教师巡回指导。 重点指导：运用不同的色彩进行搭配装饰，用添加连接和压痕的方法制作创造表达。 五、欣赏展示幼儿作品 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c447431829f90242a8956bec0975f46527d3a72e.html