小学语文特色作业模板 篇一:语文特色作业 孩子的智慧从哪里来，孩子的修养从哪里来,从阅读中来～ 一周一次的特色作业是《爱阅读的孩子》，将请家委会打印成册，用文件夹夹好。 每周阅读要求: 1、保证每天一定量的课外阅读时间(至少15分钟) 2、阅读篇幅不要太长，内容以带 拼音、带图画的优美的儿歌、有趣的童话故事、富有人生道理寓言故事、简单的成语故事为主，(日有所诵)科普类和智力开发类的谜语、脑筋急转弯为辅。不建议看漫画。 3、每周习作要求: 看图写话要求写清楚时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。 自由写话可以让孩子根据自己的生活中发生的事来写一写，也可以下语文园地中的内容。 家长要注意指导孩子使用书面语言，正确使用标点符号，把句子写通顺，写美。 1 4、检查与落实:提倡家长每天和孩子一起阅读。阅读作业每周周一收上来，周二发下去。 我们要做爱读书的孩子，坚持每天进行课外阅读～老师评价: 我每天课外阅读( )分钟，本周我读了: _______________ _______________ 我积累了这些词语(10个以上) ______________ _______________ _______________ _______________ 爸爸、妈妈说我: 每天坚持阅读很认真，是个爱读书的孩子 ～ ( ) 坚持得不是很好，要更认真点， ～( ) 家长签字:__________ 看图写话(运木头): 我们要做爱读书的孩子，坚持每天进行课外阅读～老师评价: 我每天课外阅读( )分钟，本周我读了: _______________ _______________ 我积累了这些词语(10个以上) ______________ _______________ _______________ _______________ 爸爸、妈妈说我: 每天坚持阅读很认真，是个爱读书的孩子 ～ ( ) 坚持得不是很好，要更认真点， ～( ) 家长签字:__________ 我想写: 2 我们要做爱读书的孩子，坚持每天进行课外阅读～ 老师评价: 我每天课外阅读( )分钟，本周我读了: _______________ _______________ 我积累了这些词语(10个以上) ______________ _______________ _______________ _______________ 爸爸、妈妈说我: 每天坚持阅读很认真，是个爱读书的孩子 ～ ( ) 坚持得不是很好，要更认真点， ～( ) 家长签字:__________ 看图写话: 我们要做爱读书的孩子，坚持每天进行课外阅读～老师评价: 我每天课外阅读( )分钟，本周我读了: _______________ _______________ 我积累了这些词语(10个以上) ______________ _______________ _______________ _______________ 爸爸、妈妈说我: 每天坚持阅读很认真，是个爱读书的孩子 ～ ( ) 坚持得不是很好，要更认真点， ～( ) 家长签字:__________ 我想写: 篇二:特色作业模板 题目:班别:姓名: 3 得意之作 父母的话 篇三:特色作业 特色作业 长期以来，教师较多地偏重于使学生掌握解题技能技巧的作业操练功能，只重视作业的短期功利价值，不太顾及长远的教育价值，从而使学生成为作业的工具和应试的机器。对于小学生而言，作业尤其是课外作业是他们自主学习的主要形式，是学生处理和获取信息的重要途径。因此在严格控制学生课外作业量的同时，改变传统的作业观念，优化作业设计，体现学生在做作业过程中的自主性、开放性、探究性和综合性是我们特色作业创设的特点。 4 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c476cac333b765ce0508763231126edb6e1a7670.html