试论新日语能力考试N2听力试题的变化及对教学的启示 李艳 【期刊名称】《西南农业大学学报（社会科学版）》 【年(卷),期】2013(011)006 【摘 要】日语能力考试于2010年7月进行了改革,其中听力部分变动较大.以N2级别中的听力试题为研究对象,主要对其在题型、结构方面的改革要点加以分析,并在此基础上提出相应的对策,指出新JLPT改革对日语教学的启示. 【总页数】3页(P107-109) 【作 者】李艳 【作者单位】深圳职业技术学院应用外国语学院,广东深圳 518055 【正文语种】中 文 【中图分类】H36 【相关文献】 1.试论日语能力考试改革对日语听力教学改革的启示2.试论日语能力考试改革对日语教学改革的启示3.试论新日语能力考试N2听力试题的变化及对教学的启示4.试论日语能力考试改革对日语教学改革的启示——以阅读为中心5.新JLPT（日语能力考试）对中职日语课堂教学的启示 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c49be221306c1eb91a37f111f18583d048640f1a.html