教育随笔-再见坏脾气

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教育随笔-再见坏脾



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教育随笔:再见,坏脾气

星期一幼儿午睡起床音乐声刚醒,孩子们就开始陆陆续续的起床,穿的快的小朋友在卧室过道里嬉戏,穿的慢的有的请老师帮忙,有的自己坚持摸索着穿,景涵的裤子穿好了,站在床上穿羽绒背心,背心上下穿反了,而且绞了一圈,所以他怎么也穿不上,我们发现后,叫他脱下来,他顺手一脱,使劲把背心往床上一摔,继而哇哇大哭,此情此景,我们看到真是忍俊不禁,觉得又好气又好笑。帮他把衣服穿好,还抱抱他,安抚他的情绪。

下午阅读时间,我特意挑选了一本名为《再见,坏脾气》的绘本与孩子们一起阅读,故事里讲述的是小恐龙格雷西脾气不好,一天到晚牢骚不断,最后----------------精选公文范文----------------

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在妈妈的帮助下扔掉了坏脾气的事情。 故事结束,我们和小朋友一起讨论:如果生气了,能不能乱发脾气,我们可以用什么方式来克服坏脾气?

小朋友们叽叽喳喳的开始发表意见:我会躲起来我会不说话会静一静我会皱皱眉等等,最后我告诉小朋友:我们在幼儿园或家里都可能遇到不开心的事情,这是非常自然和正常的,要用积极的方法来释放情绪:我们可以唱唱歌,可以和小朋友手拉手,可以跟着音乐跳跳舞,可以坐在位子上安静一会等等。我们要把闹别扭、发火、扔东西、不吃饭等坏脾气统统扔掉,做快乐的小朋友。

第二天,同样的情景又发生在景涵的身上,衣服又穿错了。我站在边上不做声,静静的观察他的反应,他摸索了一会,感觉无能为力,而后笑眯眯的抬起头,对着我说:徐老师,请你帮帮我,好么?我顺手接过他递来的衣服,拍拍他的头说:今天我们景涵怎么不扔东西----------------精选公文范文----------------

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