记叙文协作构思指导：分类条陈法 记叙文协作构思指导：分类条陈法 “分类条陈法”是构思记叙文最重要的方法，无论是记人记事还是写景，都可以用这种方法构思。“分类条陈法”就是对事物进行分类分条叙写，分类陈述。 人的品质就可以分为很多个方面，如对工作的态度、对家庭的责任心、与人相处的心态…… 如学校的风貌可分为：校园环境、学生风貌、老师的风貌…… 如班级的管理可分为：学习、生活、纪律、清洁…… 如写《我们的班长》，用“分类条陈法”可以对班长的优秀事迹进行分类来写。如这个班长有工作认真负责、事事以身作则、处处关心同学，我们写这个班长就可以按照上面三个方面内容，分别写成三段。 如写《整顿我们的班风》这个题目，就可以把班风分为思想作风、学习作风、组织纪律作风这三个方面来写，这样写出来的文章才可能具体生动、条理清楚、很有说服力。 请看江苏南京市2003年中考作文试题 万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍。泥土是我们的立足之本，泥土是我们的衣食父母。无论是乡村、城市、农田、矿山，还是山脉、河流、森林、草原……无不与泥土息息相关。泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬……然而，这弥足珍贵的泥土，常常被我们忽视，冷落。面对泥土，你有怎样的联想和思索呢？请你写一篇文章。 要求： ① 可以叙述事情，发表议论，说明事物，抒发感情； ②自定立意，自选文体（除诗歌外），自拟标题（标题中必须有“泥土”二字，如“泥土的故事”“想起那个泥土球场”“家乡的泥土”“小议泥土精神”“泥土的`启示”“珍视泥土”“泥土在呻吟”“泥土的芬芳”等）； ③文中不得出现真实的校名、人名； ④600字左右。 下面就是江苏省南京市一考生运用分类条陈法构思写出来的作文 敬畏泥土 中国人对泥土的感情是非常深厚的。传说中，上古时代的女娲创造了人，而女娲赋予生命的载体，正是泥土。这样看来，人从诞生的那一刻起，就与泥土有了不解之缘。 功高盖世的泥土 人靠泥土而生存繁衍，注定了泥土功高盖世。从古时起，人们就学会了在泥土上种庄稼而获取食物，用泥土搭建房屋而得以栖身。人们日复一日、年复一年地劳作，泥土也日复一日、年复一年地向人们提供生命之粮。到了现在，泥土对人们的恩惠更多了，人们从泥土中汲取石油、煤，人们从泥土中探掘各种稀有金属。泥土促进了人的发展，建立了不朽的功勋。 坚强伟岸的泥土 人类能用泥土建造起不计其数的建筑，正因为泥土有坚强伟岸的身躯。人们用泥土烘烤成砖，建成了举世闻名的万里长城；人们用泥土堆砌成坝，造就了坚固耐用的都江堰；用泥土构成的窑洞，冬暖夏凉，结构坚固；用泥土堆成的水渠，经久耐用，用途很大。泥土用它坚强伟岸的身躯为后人留下了一笔笔宝贵财富。 用途广泛的泥土 泥土不仅是一个伟丈夫，还是一个小女子，用泥土做成的东西，小巧玲珑，美观大方。人们用泥土烧制或手制成陶器，再在外表涂上一层鲜艳的颜色，完成后便成了一件件精美绝伦的手工艺品。用泥土捏成的人物，个个栩栩如生，惟妙惟肖，把人物原型的一举一动、喜怒哀乐都表现得十分逼真。典型的如秦始皇陵兵马俑，它们个个形态逼真、体态威武，虽经历了千年的沧桑仍保持着原来的风貌，怪不得世界各地的友人都对它赞不绝口。把洗净的鸡放入泥土中，焐一会儿以后再拿出来还可制成美味的叫化鸡。 泥土有如此之多的功劳，对我们人类的好处如此之多，我们不得 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c5e4928ea68da0116c175f0e7cd184254a351b4e.html