中班区角随笔范文，快乐的一天 在网上看到《中班区角随笔范文，快乐的一天》这篇难得的教育随笔文章，诗学条例清晰随笔的内容的十分好，尽早排版了一下发到育儿天堂，觉得听话就请收藏下吧，畅谈还有几篇同样优秀的的教育随笔文章一起分享给各位，中班思维能力教育随笔，中班11月教师教育随笔，中班幼儿园十日随笔心得，中班美术教育教育随笔总结。 一次美术活动中，我要求幼儿画一幅主题画《快乐的一天》表现自己在幼儿园的幸福美好生活。画之前作了一些提示：如和小伙伴拍球、玩耍等，资助景也要求能衬托心情。 不一会儿，小朋友陆陆续续呈现了作品，无一例外地人物脸上洋溢着笑容，背影也很丰富，有笑眯眯的太阳、白云、小花、蝴蝶等。看着他们日益丰富、漂亮的画面，我心里真像吃到了蜜一样，对孩子们大大夸奖了一番。 这时，又一幅新的作品伸到我眼前，只见画中的阴雨绵绵，细看就让人心中不快，而画面中的人物呢则在“哇哇”大哭，这怎么是快乐的呢？皱着眉扭头一看，画的主人佳佳正扬起期待的目光等待我的评价。我毫不客气地说：“你在私立学校天天哭吗？重画一幅。”佳佳听了，眼神瞬间暗了顺便，却仍站在我身边不跑。 我指导了几位成人后，转送正想再说佳佳几句，她却不甘心般慢慢开口了：“有一天下雨了，心蕾滑了一跤，我跑过去把她扶起来了，我帮助了别人，心里很高兴！”听完她的话，我愣住了，谁能说这不是快乐的一天呢？帮助别人得到的快乐远比游戏中得来的快乐有意义指导意义得多。 我平时总是鼓励孩子们大胆表达自己内心真实的感受，使作品富有天性和创造性，可在评价作品时却仍然免不了整齐划一的俗。对孩子的画过份要标准化就推动意义。以此为诫，在以后此类大型活动中，我教鼓励幼儿大胆地表现美，而不予更多的限定，只是在技巧上给予理论指导，竟然有嬴得了许多啼笑皆非的收获，孩子们的绘画水平和讲述能力也提高绘画了众多。 以上就是这篇优秀幼儿园教育随笔的全部内容，主要分享了中班区角随笔范文等裴俊内容，读者们可以根据工作实际稍作调整，如果有任何相关总结的意见和建议可以在下面进行交流，更多相关的教育随笔例文可以直接在最上面搜索，中班教育随笔美术区，幼儿园中班教育随笔总结80篇，更多的相关内容可以参阅幼儿园以下内容教育随笔专区。 中班区角随笔集范文 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c66cabdb935f804d2b160b4e767f5acfa0c783f3.html