龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 对高校学生毕业旅行的指导 作者：柳青 来源：《旅游纵览·行业版》2018年第03期 引言 随着社会经济的不断发展，毕业旅行的学生团体日渐庞大，旅行的方式和目的地也越来越多样。旅行活动在校园之外，很多时候学生又是在正式毕业之前出行，但大部分高校学生有其在心理和生理不够成熟及经济条件所限等多方面的特殊性，因此，不论是毕业前后，学校都很有必要对大学生的毕业旅行活动进行足够的指导，以最大限度地给予他们有效的引导和保护。 （一）高校学生毕业旅行意愿强烈 通过查阅各类高校学生生活状况调查的文献资料可知，如今大部分的高校毕业生都有进行毕业旅行的想法。毕业旅行即是与同窗好友的交流活动，加深情谊，也可提前接触社会增长见识、走近自然放松身心，缓解一定的毕业就业压力。 （二）毕业旅行以自行组织的方式为主 高校学生个性鲜明，向往自由，不希望被束缚，因此跟团游并不受学生群体的欢迎。同时，毕业旅行作为对大学同学情谊的纪念，较多的学生倾向于与同宿舍、同班或同社团等好友小群体的共同出行。 （三）旅行距离时间以中短途、中短期为主 高校学生大多数倾向于选择尽可能稍远距离的旅行线路，在时间安排方面一般希望能有5到10天的时间。在住宿方面，特色民宿、青年旅社和客栈是大学生的首选。其中既有经济受制约的原因，也有更能深入当地体验地方特色风土人情、可与各地自由旅行者交友交流增加阅历的原因。 （一）端正毕业旅行意义的认识 应当广泛宣传，纠正部分学生中盲目出行和攀比炫耀的旅行心态。 （二）加强安全教育和措施 人身安全是学校和家长最为关心的问题。交通安全、食品安全、景区安全、住宿安全等都可能存在旅行隐患，特别是对接触社会校外活动较少的学生来说，出行前有针对性的安全培训是非常必要的。 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn （三）对旅行目的地进行指导 对旅行目的地选择的指导，学校应多收集旅游资讯，并可提前收集学生出行信息，为各目的地做出推荐星级评分，对信息较少、隐患可能较多的不明之地应给出明确强烈的不支持态度，尽可能引导其去往安全系数高的出行地。 （四）对旅行方式指引 从安全角度考虑，组团出游比个人出游更安全。高校可考虑与规模较大、资质优良、经营良好的旅行社进行适度的合作，共同分析高校毕业生的旅行消费特征与需求，辅助旅行机构有针对性地制定市场策略和营销策略，推出适宜的旅行线路，突出特色，如青春之旅、重走父母辈青春路、红色之旅等。 （五）对旅行文明行为进行引导 引导学生在外出、出行时保持良好的行为举止，并对各种不文明行为做出正面示范，实现大学生全面素养养成的教育目的。 （一）有利于学校最大限度地保障学生安全和学生权益 高校应培养大学生独立的思考和行为能力，毕竟旅行与大部分学生在校所学知识、技能相距甚远，学生的校外社会实践阅历、能力有限。大学生毕业旅行，远在外地，远离家长教师，其安全、生活条件远不如在校内有保证，学校对学生的毕业旅行行为做出提前的、全面的指导，随时对外出学生的咨询、求助做出应答，甚至采用审批、追踪等监控措施都是为了学生顺利完成旅行、安全愉快地返校，在保证安全的前提下享受旅行，获得收获，是非常有必要的。 （二）有利于减少学生出行盲目性，借出行促进学生综合素质的养成 对学生进行指导，可以提前纠正部分学生盲目跟风选择旅行作为毕业纪念活动的行为，可适当引导他们采用其他的纪念校园生活的方式，也可以纠正部分学生盲目选择那些偏门看似个性却较危险的旅行目的地。 （三）有利于提高高校学生管理效果、加强高校学生管理能力 大学生是思想独立、行为追求自由的个体，高校对他们的管理不能再仅仅依靠严格的约束和死板的说教。在管理中要加入柔性理念，不可一味约束不当的行为，通过事实、道理的灌输，从思想、意识方面入手引导他们的行为举止，效果会更好。 根据高校学生毕业旅行的特点，对毕业旅行的学生进行安全教育、文明行为等多方面的指导，研究拓展对毕业旅行进行指导的内容和方式方法，对保障高校学生的安全、素质品格的养成、阅历能力的增进都具有重要的推进作用，对探索新形势下高校学生管理新理念、新方式，龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 提升高校学生管理水平也具有一定的参考价值，是实现高校全面培养人才教育目的的有效举措。 （作者单位：南宁职业技术学院机电工程学院） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c68df31948649b6648d7c1c708a1284ac8500580.html