初三作文拓展

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作文拓展

第一节 认识散文+线索

P4)雨中听花雨

托物言志:花——人——人生(欲扬先抑) 花的启迪:

1.风雨中倾倒,天晴又挺立,经历磨难,永不屈服的精神 2.经历风雨,在恶劣环境中,锤炼心志,人生

3.雨后的花被洗礼愈加青翠,繁盛。生命洗礼后有别样光辉 4.在误会和嘲讽中坚定自己的信仰,懂得承受,方能成就 5.不停攀援,为了一种更高的向往与追求

6.花瓶里的青春太短暂,选择独立,磨难历练人生 7.认识自我,超越自我

P9)老屋村屋 手法:对比

变:好多老物件老情调老味道在消失

1.老屋变新居,鸡鸭不见了;经济发展;新农村建设 2.写信变网络,看似人与人距离近在咫尺,心却远在天涯 看到的只有冰冷的字体,机械的表情,点赞,鼓掌 却少有真实的握手,扶持,拥抱,长时间的交心

生活节奏变快,我们的自由却少了,被这个网络束缚、绑架 邮票成了收藏品,只看不用

3.节日的味道变淡了,花灯变成了旅游展览,水饺,年糕全部产业化,推动经济,月饼,粽子是天价礼品,用来炫富。我开始怀念,一家人做面灯,炸麻叶的日子,开始想念奶奶亲手蒸的年糕了

4.我们怀着梦想来到一个又一个陌生的地方,为了改变原来的生活,为了改变未来人生。但有份乡情,有份牵挂却在心中从未改变——家、母亲 文章延伸:《被时间决定的讲述》《都会之音(丰子恺)

P15 过关练习1 成长

1.昨夜秋风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路(理想、目标、远方)

2.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴(奋斗、坚持、挫折、等待、寂寞、超越)

3.众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处(得失、成败、心态的坦然、欣然、怡然、淡然、超然、过程的无悔)

P22不知道怎么延伸出来的~哈哈…… 我们如何写好作文

1.生活环境太狭窄,三点一线,再无创意——走入自然、乡村、开拓眼界

2.接触人群单一,学习、同学、老师、家长,无人可写——听故事、读小说、与人交流、化为己用

3.写不细,析不深,太粗、太浅、太大、太空、太假、太俗、太平淡 ——观察、思考、练笔。表达,读、听、仿


P23 萧萧池塘暮

文章延伸《被时间决定的讲述》

1.孩子的思路:追忆美好——留恋——怀念、个人情感、没有共鸣

2.作文思考:回忆式:今昔对比——反差感——深刻的反省,昔盛今衰,物是人非——有社会意义——有共鸣 3.作文拓展

1)现代文明对自然的无情侵略 2)环境破坏与生态平衡

3)人们过于追求现代工业文明、发展,盲目崇尚城市化、现代化建设

4)我们的心中缺少了对自然的感悟和留恋,少了对传统生活方式与自然的尊重与思考 5)让我们的心中留一片绿洲,回归自然,不让灵魂在城市的灰色中沦陷

P37 野菊花

1.和菊花有关的诗句

1)耳教桃李闹春风——不炫耀,不攀比,低调奢华有内涵 2)待到秋来九月八,我花开后百花杀——等待,积累,绽放

3)正缘在野有幽色,肯为无人减妙香——耐得寂寞、孤傲绽开,不在乎世俗的眼光,绽放自我

4)秋菊能傲霜,风霜重重恶——恶劣环境,练就强大的躯体与内心 5)欲与西风战一场,遍身穿就黄金甲——面对强敌的勇气、信念

6)采菊东篱下,悠然见南山——秋色除了万物枯残、凋敝、离别的忧伤之外,还有秋高气爽,自然之美,发现乐观 7)思维导图

P60 韭菜饺子

1.特定的环境,细节描写就能扎疼人心(时间、地点、细节) 2.主题不新,环境细节扎人心 3.描写要功底、生活需体味

1)爱在细节,在动作,环境,神态

2)侧面描写比直抒胸臆,表情达意更真实——中国人独有的含蓄 3)爱的沉默、深沉

4)大爱总无言、大恩不言谢——不用语言,心理描写更真实 文章拓展《父爱昼夜无眠》《踮起脚尖(满分作文)

P62 高高的玉米 1.患难处见真心真情 2.绝境中保留希望之火

3.大爱无言,无声,不需述说,却日夜不停 4.当阴云全然吞噬光明,重要的是心中仍有阳光,一天一天的坚持,渡过最黑暗寒冷的时刻,守得云开见月明,就是温暖的朝霞 文章拓展《肖申克的救赎》





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