小学二年级语文我们和我教案 小学二年级语文我们和我教案 我们是新组建的一个班级体，在集体中你们就是主人，那么你想做一个什么样的小主人呢？（学生发言）如果靠一个人的力量，我们集体能够进步吗？ 1、指导读准字音，结合课文理解词语。 2、有感情地朗读课文。根据课后字词读准字音。 思考：“我们”和“我”分别指什么？“有无数个献身于我们的我，就能创造出我们的一切”是什么意思？（学生读课文）讨论 四、重点指导朗读 我/虽是一朵花，却/扮不出烂漫的'春色。 如果——我们是花，才有花的世界。 （读时间隔时间较长一些，以引起听者的想象，后半句应以自豪、赞叹的语气来读） 五、布置作业：熟读课文 第二课时 教学内容：有感情地朗读并背诵课文，理解有一定含义的诗句，懂得只有把自己融进集体中才会有力量，有智慧，有胆略，才能创造一切的力量。 你们已经知道了自己在班级体中的重要作用，没有你集体中就不在完整，那么你生活在这个班级体中，你应该怎么样做呢？（学生畅所欲言） 1、自由读课文 想一想：“我们”和“我”分别指什么？（集体和个人） 2、轻声读全文小组之间讨论学习1——5小节 完成下面问题：本节介绍了什么内容？读完本节后你有什么感受和收获。在课文中把“班级体”比做了什么？ 3、汇报学习情况集体学习（自由发言畅所欲言教师指导） 4、指导学生朗读课文 我们是一个新组成的集体，你就是集体中很重要的一员，缺少你不可以，但只有我们每一个人都为班级体做出奉献才能使我们班级体的列车前进不停。 板书设计： 2、我们和我 虽------却献身 集体创造一切 如果------才奉献 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7151ff4132de2bd960590c69ec3d5bbfd0ada68.html