龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈如何提高高中语文的阅读理解能力 作者：耿轶伟 来源：《成长·读写月刊》2018年第03期 【摘 要】由于语文学科的学习采用的是中文，而中文又是我们的母语，我们对语文多多少少也会有些了解。在高中语文的学习中，阅读理解的学习是重要的一部分，是建立在语文字词句的基础上的能力，也是我们进行沟通交流的基础。因此，在高中语文的学习中我们应该重视高中语文阅读理解的学习，采取合理有效的学习方法，提高我们的语文阅读理解能力。 【关键词】高中语文；阅读理解能力；学习方法 在这个竞争异常激烈的时代，人们对于自身的要求越来越高，自然也注重自身语文阅读理解能力的培养。但是许多同学认为语文阅读理解能力是在日常生活中形成的，与学校的学习并没有太大的关系。其实不是这样，虽然说日常生活中的交流能增强我们的语文阅读理解能力，但是没有学校的系统学习的作用大。接下来，本文将从以下几个方面浅谈如何提高高中语文阅读理解能力。 一、注重阅读方法，提高语文阅读理解的效率 不管做任何事情，最重要的就是做事情的方法，用对方法不仅能够成功，还可以达到事半功倍的效果。在高中语文阅读的学习中也是如此，我们应该注重采用正确的阅读方法以提高语文阅读理解的效率。阅读方法不仅可以用在做高中语文阅读理解的试题上，还可以用在课前预习上，都能达到良好的效果。例如，我们预习夏衍的《包身工》一文的时候，首先应该通读全文，把握文章的主要内容和中心思想，可以得出本文主要通过描写包身工工作环境的恶劣以及他们一天的悲惨遭遇，体现了作者对包身工制度的仇恨，以及对帝国主义勾结封建势力欺压中国工人的控诉，同时表达了作者对包身工的同情与怜悯。接着，我们可以把读完之后的感受记下来，养成写读书笔记的习惯，然后我们可以开始对文章写作手法、文章结构以及句子的写作手法进行分析，并记下值得我们学习的手法，可以考虑用在高中语文的写作[1]中，最后再通读一遍文章仔细品味文章中的亮点以及文章的中心思想。这样一整套的阅读方法，能使我们的做阅读题的思路清晰，不仅可以培养我们良好的语文阅读习惯，还可以提高高中语文阅读理解的效率，提高我们高中语文的阅读理解能力。 二、重视课外阅读，提高高中语文阅读理解的能力 在高中的学习中，由于学习的科目较多，学习任务相对更加繁重，许多同学认为只要学习好高中语文课本上的知识就好，没有必要去进行课外阅读。其实，这种想法是不对的，高中语文课本上的知识是教学大纲要求我们必须掌握的知识，要想提高我们的语文水平，特别是语文阅读理解能力，就需要在空闲时间多进行课外阅读，多进行课外阅读[2]不仅可以提高我们高中语文的阅读理解能力，还能拓宽我们的知识面，从一定程度上提升我们的语文素养。例如， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7520b6c54270722192e453610661ed9ad515583.html