幼儿园小班古诗《咏鹅》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案 一、活动目标： 1、初步培养幼儿古诗诵读的兴趣。 2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。 二、活动准备： 多媒体课件，音乐磁带，头饰人手一个，塑料地毯围成一个小“池塘”。 三、活动过程： （一）通过鹅妈妈带着鹅宝宝去游泳的情景，激发幼儿兴趣。 1、 宝宝们，今天的天气可真好，妈妈带你们到池塘里去游泳吧！ 2、 听音乐做戏水的动作。（伸伸脖子、理理羽毛、划划水） 3、 游累了，我们来休息一下，你们看哪里也有小白鹅，哪些长的是什么样子的呀？（模仿小鹅的手型） 4、 我们仔细看看它们在干什么呀,？ （二）结合多媒体，初步欣赏古诗《咏鹅》。 1、 哦原来呀，小鹅看见这么多的客人来了，正在高兴地欢迎我们呢！你们看，有这么多的小鹅？（鹅鹅鹅） 2、 小白鹅一边在欢迎我们，一边还在跳舞呢，我们再来看看它们是怎样来跳舞的？ （三）再次结合多媒体，通过模仿动作，进一步感知古诗《咏鹅》。 1、 它们是怎么在跳舞的呀？ 它们的脖子是怎样的？（它们伸着脖 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c7555f06cbaedd3383c4bb4cf7ec4afe05a1b169.html