综合学习实践活动：将《夜莺》改编成童话剧--高等师范语文教学与专业结合初探 初滢滢 【期刊名称】《课外语文（教研版）》 【年(卷),期】2014(000)006 【摘 要】五年制高等师范教材语文（南京大学出版社）二年级下册第四单元内容为儿童文学单元，与幼师学生的专业课紧密相连。通过将本单元课文《夜莺》改编成童话剧的活动，使学生对专业课“儿童文学”中的童话剧、儿童诗、儿歌、童话有一定了解，并可将这些儿童文学知识和已学的儿童心理学的相关知识融入实践活动中去。本文以《夜莺》的教学活动设计为例，为探寻提高幼师学生语文素质和综合能力的有效途径提供一些思路。 【总页数】2页(P41-42) 【作 者】初滢滢 【作者单位】南京幼儿高等师范学校，江苏 南京 210000 【正文语种】中 文 【中图分类】G642 【相关文献】 1.高职语文教学与专业结合初探 [J], 张玉娟 2.高职语文教学与专业结合初探 [J], 张玉娟 3.小学语文教学与综合实践活动整合的初探 [J], 刘永英 4.如何有效开展中职语文综合性学习实践活动初探 [J], 邓红金; 5.高等师范院校综合资料室工作初探 [J], 栗长梅 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c822f07e598102d276a20029bd64783e09127dc0.html