品“三国”，读经典——“雏鹰阅读中队”班级特色活动案例 张志强 【期刊名称】《师资建设》 【年(卷),期】2016(029)010 【摘 要】“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄……”在雄浑和古朴的音乐中，一群孩子身着黑白相问的校服，手捧《三国演义》，精神抖擞地站在主席台上，气宇轩昂地诵读着《三国演义》中的片头曲《临江仙》，在激情澎湃的诵读中，孩子们仿佛回到了金戈铁马的古战场，经受了一番刀光剑影的洗礼。这正是2009级2班“雏鹰阅读中队”的孩子们结合暑假阅读《三国演义》的经历，汇报展示的班级特色文化——品“三国”，读经典。 【总页数】2页(P100-101) 【作 者】张志强 【作者单位】重庆市渝中区大坪小学 【正文语种】中 文 【中图分类】G613 【相关文献】 1.读名著,品经典,论英雄——《水浒传》阅读交流会教学设计 [J], 陶新玉 2.品文读史论"三国",触摸中华传统文化——小学高年级整本书阅读研究 [J], 陈萍 3.读《三国演义》,品经典人物 [J], 彭静; 李勇; 王桂兰; 夏思; 陈春燕 4.品文化情怀 读红色经典——牡市高中阅读主题交流活动复赛纪实 [J], 5.“读名著·品经典”——“新课标大阅读”征文活动 [J], 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb7e354cf76527d3240c844769eae009581ba29d.html