11～20各数的认识练习（一） 一、基础训练 1、看图写数。 2、填空。 (1)由1个十和6个一组成的数是（ ），读作（ ）。 (2)一个数十位上是1，个位上是3，写作（ ），读作（ (3)19里边有（ ）个一和（ ）个十。 （4）16是由（ ）个十和（ ）个一组成。 （5）20里有（ ）个十；20里有（ ）一。 3、看图写数读数。 （ ） （ ） （ ）4 根据数画珠子，并比较大小。 ）。 二、能力提升 1、这些数字乱了，我能给它们排好队。 20 5 2 14 12 18 17 13 （ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ）>（ ） 2、想一想，填一填。 （1）5,6,( ),( ),9,10,( ),( ),( ). (2) 18,17，（ ），（ ），（ ），（ ） （3）（ ），（ ），（ ），10，（ ） （4）（ ），（ ），7，（ ），9，（ ） 3、思维拓展，猜猜我是谁，将你的答案写在树干上 。 后序 亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能够帮助到你，促进我们共同进步。 孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个都花费了我大量心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。 常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习只是一个习惯，只要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信你我不久的将来一定会取得更大的进步。 最后祝：您生活愉快，事业节节高。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c82b9df178563c1ec5da50e2524de518974bd3da.html