28 中国国际救援队，真棒！ 教学目标 1.培养默读水平。 2.读懂课文，理解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的协助；从而受到教育。 3.通过资料搜集，拓展延伸，提升学生的语文综合素养。 教学重点 感受中国人民对其他国家人民的协助和友谊。 教学难点 地震、如何救援等方面的知识。 教具准备 课前，学生要搜集和理解中国国际救援队的相关资料。 第一课时 一、导入新课 二、初读课文，读准读通 默读课文，课文主要讲了一件什么事情？ 三、自主探究，交流收获 （一）默读课文，看看我们中国国际救援队棒在哪里呢？请划出相关语句。鼓励学生使用跳读的方法。 （二）小组交流。 我们中国国际救援队棒在哪里。 （三）课件出示，齐读三大点： 1.速度快： 首先，地震发生后中国立即向地震灾区派出救援队，而且一下飞机，就赶往受灾最严重的地方。（课件出示：“他们一下车，就迅速投入救援工作。有的队员有声波……搜寻着废墟下的幸存者……”）学生练读──齐读。 2.不怕危险： 在受灾严重，余震还在持续发生的情况下，救援队仍然投入工作。 3.援救技术高超： 救援队在搜索犬的协助下，救出了一个男孩。 4.交流文章重点词语、句子，进而理解中国国际救援队的高尚品质，理解我国人民的国际主义精神。 四、回顾前文、感悟文情 学生齐读 “‘中国万岁！’这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。” 五、图片赏析，结束全文 （一）课件出示“救援”图片。 （二）此时此刻，你们一定有很多话想对这些可亲可敬的队员们说吧？ （三）教师小结： 板书设计 28中国国际救援队，真棒！ 速度快 援救技术高超 不怕危险 意志顽强 镇定乐观 临危不惧 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8471738a46e58fafab069dc5022aaea998f41b4.html