数学手抄报内容关于分数 数学是一种会不断进化的文化，是人类的思考中最高的成就。下面就是小编收集的关于分数的数学内容资料，欢迎大家阅读! 关于分数的知识概念 一、分数的相关名称。 (1)什么是分数?把单位1 平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。 (2)什么是分数线?在分数里中间的横线叫分数线。 (3)什么是分母?分数线下面的部分叫分母。 (4)什么是分子?分数线上面的部分叫分子。 (5)什么是分数单位?把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫分数单位。 二、怎么比较分数大小? (1)分母相同的两个分数，分子大的'分数比较大。 (2)分子相同的两个分数，分母小的分子比较大。 三、分数的分类。 (3)什么是真分数?分子比分母小的分数叫真分数。 (4)什么是假分数?分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫假分数。 (5)什么是带分数?由整分数和真分数合成的数通常叫带分数。 四、什么是分数的基本性质?分数的分子和分母同时乘或除以相同的数(0 除外)，分数大小不变，这就是分数的基本性质。 五、约分和通分。 (1)什么是约分?把一个分数化成同它相等，但分子、分母都比较小的数叫做约分。 (2)什么是通分?把两个或两个以上的异分母分数化成同分母分数，叫做通分。 (2)什么是最简分数?分子、分母是互质数的分数叫最简分数。 关于分数的数学日记：我学会了分数 上个学期，我们学习了分数。老师告诉我们，分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。 生活中有很多地方都要用到分数，妈妈为了加深我对分数的认识，还做了一张饼，并且用刀把它平均切成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼，这就是张老师在课堂上讲的分数的加减了。当然，我们现在还只学会分母相同时的加减，分母不相同也可以加减，只不过我们现在还没学到。我还学会了比较分数的大小，张老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 学会了分数的知识，对我们日常生活的帮助还真不少呢，不信您瞧：今天，我们一家人去肯德基吃全家套餐。 到了那儿，人一直挤着，我们好不容易点好菜，就找到位子坐下。菜来了，是一桶大套餐。里面有12个鸡腿，爸爸首先向我“发难”了，对我说：“今天的鸡腿由你来分，前提是必须分得公平。”我偷笑了想：哼!老爸你也太小瞧我了，分得公平，不就是平均分吗?这时，我想起除法12÷3=4。我给爸爸妈妈每人四个鸡腿，爸爸妈妈看着我的“答案”，满意地点点头，于是我们一家人就开始“狼吞虎咽”起来了，不一会儿，我的鸡腿就被我一扫而光了，我后来又吃了老妈的2个鸡腿，爸爸的1个鸡腿，还没等到我享受“酒足饭饱”的愉悦呢，老妈又开始发话了：“宝贝，你今天吃了这么多鸡腿，可不能白吃哦，我来问问你，你今天一共吃了几分之几?回答正确就算过关，回答不正确，这顿算你买单，钱从你以后的零花钱里扣。”这可不是闹着玩儿的，这顿怎么的也要一百多块吧，要是都从我的零花钱里扣的话，天啦，猴年马月才能扣完啊，这种赔钱买卖不能做啊，于是我认真地思考了半天，回答道：“我吃了7/12。”从爸妈那赞许的表情中我知道我回答对了。 幸运啊，我学了分数的知识，可以正确回答问题了，以后吃起肯德基来也可以“高枕无忧”了。真是应了张老师那句话：生活中只要留心，处处都是数学知识。 数学：分数的学习 上个星期，我们学习了分数。分数有分子、分母和分数线，比如：1/3，3是分母，1是分子，中间一横是分数线。 生活中有很多地方都要用到分数，比如：一本书有三十页，每一页是一本书的1/30。分数还可以用来加减呢!比如：二分之一加二分之一等于二分之二，也就是1。为什么会这样呢?如果一个饼把它平均分成两份，每份就是这个饼的1/2，再把这两份拼起来，就是有2个1/2，刚好是一个饼。分数在加减时，如果分母都是一样的，就不管分母，把分子相加就可以了。而2/2的分子和分母都一样，就是1了。 我还学会了比分数的大小，老师教了我们口诀：分子相同比分母，分母大的分数小，分母小的分数大;分母相同比分子，分子大的分数大，分子小的分数小。 老师还提醒我们，写分数时，一般先写分数线，表示平均分的意思，再写分母，最后写分子。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8736e1f1b5f312b3169a45177232f60dccce768.html