【教师随笔】我最喜欢的一本书 拜读了李镇西老师的《做最好的老师》，我受益匪浅。在书中李老师尽情展示了他的教育教学思想、艺术和具体的操作方法。在这个跌宕起伏、曲折动人的故事里，融入了李老师的教育思想、教育机智、教育技巧和教育情感。读李老师的思想，感悟着他的教育理念，反思着自己的教学行为，我的心灵一次次得到洗涤。其中他的班级工作、育人之道，更是深深地吸引着我，感染着我、启发着我……让我不禁为之激动、赞叹、折服！我明白了教育上的爱，不是为了达到某一个目的而做出的一种姿态。它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自然而然地贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响地体现在教育的每一个细节，更会潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深感到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望会绽放华彩；因为爱，未来永值得期待；因为爱，所有的生命才收获了圆满。 作为一线教师，我们一直担心如何帮助学习困难的学生，如何在课堂上吸引学生的注意力，如何培养学生的创造力，如何让学生喜欢自己。。。但我们可能永远不会真正思考如何让学生过上幸福的生活，但这一直是李老师的教育方向。所以他不仅在学生们上学的时候履行了自己的职责，甚至在学生们即将离开他的时候，他们仍然告诉他们，“我们生活的世界就像一片森林，有些人是树，有些人是灌木；有些人是高大的杨树，有些人是旋转的柳树……因此，问题不在于你做什么，而在于你想成为最好的……”让你的学生成为你心目中最好的学生。这是多么宽广的胸怀和爱啊！ 著名教育家夏丐尊说过：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”李老师提出“以人格引领人格，以心灵赢得心灵，以思想点燃思想，以自由呼唤自由，以平等造就平等，以宽容培养宽容。”这应该就是他把教育视作心灵培育的艺术吧。他认定万同是块璞玉浑金，缺的是雕琢，宽宏大量就是璧玉雕刻的法宝。在万同的身上，我们看到转化一个后进生有多难，更看到了李老师的爱心、耐心、信心。万同的每一点变化，无论是朝着哪一个方向，都牵动着李老师的心。而万同身上所体现的反复，足以考验最有耐心的李老师，只有爱心的坚持才能创造这样的奇迹。可见，“爱”是师德修养的基石，更是教育成功的法宝。教育的奇迹很多时候就是由爱和宽容造就的，教育的智慧也是在爱和宽容中生成。 只有热爱学生，他们才能关心和关注自己成长的每一个细节，为自己的每一个小小进步感到由衷的快乐，感受到自己的痛苦和困惑，并为解决这些问题付出自己的努力。如果你热爱学生，你可以在20多年的时间里坚持不懈地写下这么多的笔记和笔记，为进一步探索教育规律积累这么多原创和有价值的材料。李老师将用孩子的眼睛观察，用孩子的耳朵倾听，用孩子的兴趣探索，用孩子的情感去爱。也许我们应该称李先生为“儿童王”。事实上，要成为孩子们真正认可的“国王”并不容易！ 读了这本书后，我逐渐改变着自己的教育方法。当学生犯错时，我不再反感，我努力控制自己的情绪，告诉自己生气解决不了问题，心平气和地了解学生犯错的原因，和学生交流犯错的原因，然后换个角度把自己当成这些学生，想想自己犯错经历和当时的感受，在学生确实认识到自己的错误之后，再趁热打铁真诚、耐心地和他制定改错目标同时还要讲究语言技巧，比如：“你今天的态度很真诚，我非常感动！”“以后，你觉得自己该怎样做，才不辜负老师对你的信任呢？” 好书如智者。它可以在瞬间点燃你生命的火焰，也可以是指引你走向光明未来的火炬。“做最好的老师”将引导我在教育领域稳步前进。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8a1973c2c60ddccda38376baf1ffc4fff47e241.html