一、教学目标 教学设计 1、认知目标：了解什么事窗花以及窗花在生活中的应用。 2、能力目标:学习窗花的制作方法，学会剪制一个简单的窗花图案。 3、情感目标：让学生感受学习窗花的乐趣。二、教学重点和难点 教学重点：感受剪纸的艺术魅力，学习窗花的制作方法，学会用窗花美化环境。 教学难点：掌握简单的剪纸方法。三、教学过程 （壱）谈话导入 教师：一张纸不用画你能把它变成一幅美丽的图案吗？教师用撕的方法简单演示一幅窗花的制作过程。提问：“你知道这是什么吗？” “窗花”从而引出课题剪窗花。 （二）探究新知 教师：“什么是窗花，窗花有什么用处？”请学生回答，可能会说贴在窗户上的图案。 教师：“窗花”是用色纸剪成的图案，花样很多，有花卉、鸟兽、虫鱼及图案纹样等。过春节时，常把这种用纸剪出来的图案贴到窗户上，因此叫它“窗花”。它既有画意，又有装饰趣味，很受群众喜爱。 教师：“老师这里有一些图片我们一起来欣赏一下。”出示准备好的窗花图片，使学生直观的感受窗花的魅力。 教师：“这些图案漂亮吗？今天我们就来学习剪窗花，创造属于自己独一无二的窗花吧。”（板书课题：剪窗花） 继续欣赏窗花图片，想一想有哪些共同的地方。（由一个图形进行重复环绕，都是对称的） 下面我们就开始学习剪窗花窗花的剪法(边讲边演示)： ①将方形色纸对角折两次或三次，要折整齐。 ②画上简单的花纹，花纹的线条要接连。把要剪去的地方画上记号。 ②按照纹样剪出，小心揭开(美妙的图案出来了) 在这个过程中鼓励学生自我创造，画不同的图形。 （三）知识应用 选取几位同学的作品，进行展示，其中包括剪坏的图形（没有连接在一起），请学生说一说为什么会出现这种现象。 最后一起总结剪窗花的要点：折——画——剪 在用另一张纸进行创作，设计出不一样的窗花。小组之间相互交流， 总结经验。 （四）全课小结 展示课件欣赏窗花作品，感受窗花在现实生活中的应用，不只是单 纯的贴在窗户上，在很多地方都起到装饰的作用。更是走出了中国， 走向了世界。 在课的尾声，提醒学生注意收拾整理，保持教室卫生。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c91424194a2fb4daa58da0116c175f0e7cd119d9.html